发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“陈隆升：实用文章阅读教学的基本取向” 的更多相关文章
王荣生：关于教学内容的选择与教学环节的展开
由让学生带着问题阅读而引发的思考_杂文收录
语文语文 学“语”习“文”
【课程与教学】阅读教学对话的方向偏失及破解路径
2011年度语文理论研究热点追踪（二）
语文课堂教学改革的四大趋势 胡根林
小学阅读教学新实践：解读“教什么”，探究“怎么教”
阅读教学十种基本课型
关于“语文主题学习”的理念和做法
浅谈小学语文群文阅读的教学策略
关注阅读方法的给予，引领孩子展开深入阅读
森林小学教研组研修案例
浅谈语篇分析在高中英语阅读教学中的运用
高中阅读教学之我见
课文标题探究促进阅读教学
【老纪谈教学】02 语文阅读教学的任务与内容选择
教课文，还是教读法
在阅读教学中培养学生的自学能力
用好语文教材培植思辨素养
如何进行阅读教学
详情
浅谈高中英语阅读教学
真研丨余映潮：把课文用得更高效
阅读教学的要求与原则
【微理论】听王荣生教授讲阅读教学
读写脱节让作文缺乏源头活水
余映潮教例评析 18.引进一点参读材料?——《皇帝的新装》教例评析
文体视角下的阅读教学设计
在阅读教学中培养学生作文能力
小学语文群文阅读论文5篇
