发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“寻招:“减负令”为何越减越“负”” 的更多相关文章
中国学生需要怎样的减负
教育减负:一起努力,还孩子荡起双桨的权利
减负减得我心急火燎,下狠心,我把孩子送到民办中学
所谓应试教育,唯分数论,高分低能,低分高能,都是伪命题
教育减负减了谁的负?
“减负”的关键不是少留作业(隐藏
为学生减负!为教师减负!为家长减负!究竟最该为谁减负?
全国中小学生减负,到底是学校增压,还是家长不放过孩子?
课堂内外 增减费思量“解码减负”|减负|学校|课堂
老师假期辅导学生做作业给家长减负——老滴滴,新体验(79)
要让学生学习负担降下来,禁令教师容易,管住家长难
教育的3个“童话”:减负,快乐童年,成绩不重要,千万别被坑!
把孩子当作人来培养
一边给孩子减负,一边要求孩子什么都会 ,合适吗?
安徽省长为中小学生减负“呼喊” 尊重学生个性
学习负担为什么越减越重?
教育部发文,中小学“减负三十条”来了
教师也需“减负”
代表委员话“双减”:要跳出“双减”看“双减”-治本”-教育面临三大脱节,即教育与生活脱节、学校与社会脱节、教学(学习)与实践脱节。“仍在于教育评价改革。
2014年教师招聘考试最新热点七:中小学减负问题
【转载】老师,你为什么越来越忙?
教育观察:减负要惠及学生 也得关注家长
李斌:减负的关键不是少留作业
减负要“双管齐下”,才能使学生的负担真正减下来,对此怎么看!
减负,毁掉了中国家庭!更让教师蒙羞?
热议家长批作业
崔学鸿:“减负”到底该怎么减?何以解家长之忧?
教改不能增加家庭和社会成本
“校外增负”难题须系统求解
“减负”如何走出怪圈