发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“探究式学习:含义、特征及核心要素” 的更多相关文章
美国《国家科学教育标准》倡导的科学探究
探究性学习 2
探究性学习的驱动力
【语文教学】:高中语文微探究教学之概念内涵与基本理念
第四节 “澳大利亚”说课材料
科学探究:知识建构与科学思维
研究性学习
自主学习、合作学习与探究性学习(三)
自主学习在物理教学中的实施
“探究性学习”在生物学教学中的应用
探究性学习的概念、特点、实施方法及策略
小学科学课堂教学存在的问题及思考
新课程视野下的物理探究性实验教学新探
化学实验是探究性学习的重要途径
探究实验室-深圳创能亿科公司2
小学科学论文题目参考
高一政治新课程“综合探究”教学的思索与尝试
探究性学习
如何提高科学探究教学的成效
[转载]在综合实践活动中培养小学生探究能力 -- 梁锡波 -- 中山教师博客 1363.c...
生物探究性学习的几个误区
【STEAM】STEAM教育的核心特征是什么
九江教研网
基于“工作过程”的探究式中职计算机教学法研究
探究性教学中如何实现教师教学方式的转变
小学三年级科学上册实验教学计划
再议“倡导探究性学习” 朱正威