发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“武凤霞《杨氏之子》教学实录(二)” 的更多相关文章
《杨氏之子》教学设计
武凤霞《杨氏之子》课堂实录
小古文微讲堂开始啦!第十三讲:杨氏之子
课堂 | 莫国夫:基于儿童立场的文言文启蒙教学实践 ——《杨氏之子》教学实录
教学设计|五下《杨氏之子》
五年级下册第21课《杨氏之子》知识点汇总!
中国教师报
杨氏之子
小学丨语言的巧妙与得体
杨氏之子 改写
杨氏之子——《世说新语》
统编版教材:小学“文言文”要“小”教
部编版五年级下册语文 《杨氏之子》教学设计
人教版五年级语文下册《杨氏之子》刘巧灵
251杨氏之子原文、翻译及赏析
杨氏之子--姓不越人类
《杨氏之子》第一课时教学案例
小学语文五年级人教版下册《杨氏之子》
杨梅和孔雀
课文《杨氏之子》的原文意思翻译解析
默写21课杨氏之子
人教部编版五年级下册语文期末复习文言文专项测评卷(含答案)
三个“一点”打开文言学习的启蒙之门_语文教学通讯·小学刊_电子期刊库_中华语文网
让当代的小学生理解文言文,确实有点难。老师教学时得讲究点策略
幽默就是“以子之矛陷子之盾”——《杨氏之子》的三层读法
杨氏之子阅读答案_古诗大全