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“由陶行知的四块糖谈后进生教育” 的更多相关文章
【佳作欣赏】：‖尹华同◇《道而弗牵则和》◇
惩戒教育PK赏识教育：教育家更应该用心审视
陶行知“四块糖”的故事
情化后进生
教师不敢惩罚学生？
四颗糖的故事
职业生涯规划
赏识教育呼唤“惩罚”
中国教育家陶行知的三大教育思想，你也可以试试
看惩戒法令，老师你有话要说吗？
一位母亲写给世界的信（感人至深）
让惩罚充满“诗意”
站着写字能写好吗
康老师带班 | 班主任怎样与学生沟通 三
陶行知四块糖果教学生
读学子11
1、陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有
细微处彰显出的师德力量
让这一幕不再重演
此心光明，亦复何求！——学习陶行知的教育思想
“我希望老师一手拿着胡萝卜，一手拿着大棒”
用爱播撒希望
班主任实习工作计划
师德演讲
教育家论“惩戒教育”
表扬批评奖励惩戒一样都不能少
如何转化后进生
惩罚与体罚的界限要明确，让教师的惩戒权“有法可依”
不抛弃，不放弃，教育的路上一切皆有可能
罚站多久是体罚？
