发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“灌南新知学校的“不让教师进课堂”(转载)” 的更多相关文章
“严禁教师进课堂”
[转载]高效课堂的理论与实践(一)
优秀教师一定要知道的14件事
值得借鉴学习的中国九大课堂教学模式
学习杜郎口 他们在行动
[杜郎口快读17]发现教育
我的城之路-----课堂教学
东庐、洋思、杜郎口三所中学孰优孰劣
杜郎口中学崔其升校长思想理念集粹
“全员参与”和“高效课堂”
杜郎口快读(12)新课堂中的“品维”教育
赴山东学习所看所想
有一所小学叫“杜郎口”
杜郎口听课学习感悟
小学数学有效的情景创设策略研究个人实践小结
理论探索 | 课堂为什么需要教学模式?
教师要正确看待课堂导学案,坚持四项原则设置、使用导学案
[推荐]提高数学课堂教学有效性的几个策略[教育论坛]
浅谈高效课堂教学 张亚萍老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区
浅议数学课堂上的情境创设
教师语言素养(3):如何设计课堂导入语?(附精彩课堂导入范例)
基于全脑理念的语文课堂教学模式探究
小组合作学习在数学课堂中的运用
关于小学数学教育方面//在课堂教学中如何促进学生的差异发展
教学目标设计如何从“独角戏”变成“对手戏”?
浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
一位教师的反思:我在一线教书,我认为当下课堂存在四大“痛点”
精心组织课堂讨论,提高数学学习效率
(3)用心追求有效的数学课堂
覃玉姬:小学数学创新性课堂教学模式的思考与实践