发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“语文教学：学生从文言文中汲取什么” 的更多相关文章
26《小石潭记》教学实录及反思特级教师 王君
云南省一等奖：《小石潭记》课堂实录
初中语文教师资格证考试真题答案及解析系列
初中语文图文详解：八上《小石潭记》
11月第四周复习篇目：部编版初中八年级下文言文《小石潭记》《<庄子>二则》（小初高第一轮文言文复习开始）
八下文言文复习(1).pptx
文言文对比阅读使课堂充满活力
千古游历名篇“小石潭记”
【文言文朗读】柳宗元《小石潭记》
《小石潭記》鈔記
柳宗元《永州八記》之六：《石渠記》
《小石潭记》语言品味方法例谈
初中语文，打通文言文内部壁垒，多篇目比较阅读全面提升能力
子非鱼，安知鱼之乐
看笑话就知道有多冷了
庄子说 | 你不是我，你怎么知道鱼不快乐？
庄子与惠子游于濠梁
“子非我，安知我不知鱼之乐?”
【孫潔鳴雅魚系列作品】做一條有態度的魚
鱼之乐
从容，鱼之乐也
濠上之乐
杠精始祖庄子的著名诡辩，看看老祖宗是怎么抬杠的！
濠梁之辩中，庄子真没有诡辩
鱼贯而入，尾随造就趋势！
跟庄子学智慧，读庄子经典寓言四则，滋润人生
柳宗元《永州八记》之《至小丘西小石潭记》赏析
假如惠子与吴均、柳宗元、杜甫相遇
