发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“走出新课程课堂教学的几个误区[江苏油田第一中学]” 的更多相关文章
教师课堂评价语使用误区
高中语文新课改易走入的几大误区
小学二年级语文上册学科教学工作总结大全
文言文课堂教学如何做到既活又实
2013年10月23日：仰视：一种教学误区辨析
袁敏：走出高中语文新课程教学改革误区探讨
教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
如何提高小学语文教学质量
小学语文群文阅读论文5篇
学校教学领导如何观课评课？
小学语文课堂教学中教师评价语言的运用
行走在有效教学的大道上
从语文教学的误区谈语文教学
“以学定教，四步八环”课堂教学模式简介
[原创]倾听--韩宝成
对语文和语文教学的认识
小学语文教材培训总结
《怎样备好一堂课？》1怎样解读课程标准，把握学段目标和教学方向？
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
[置顶]高效课堂教学模式操作流程图
从“教课文”向“教语文”的转变
有效课堂组织与实施（中期报告）
浅谈有效朗读的教学策略
中学语文课堂教学反思
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
何谓活力课堂，如何构建活力课堂？ - 专题研讨 - 教育研究论坛 - 人教论坛 - Pow...
心目中理想的语文课堂
少教多学”教学思想【专家言论】
怎样做一个“好玩”的老师？
中学语文教学新课改的实施方案
