发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《小蜗牛》教学设计” 的更多相关文章
部编版人教版一年级语文上册14《小蜗牛》教案
14.小蜗牛
《犟龟》说课设计
主题性阅读课教学设计
《小蜗牛》陈振娟
如何正确解读教材
《事物的正确答案不止一个》教学设计
教师之夜 · 深度对话,相约精彩
从“历时”到“现时”对话语境(《中学语文教学参考》2012.07)
刘向军:课堂教学中要有主问题支架——《高中语文新课程教学法》读书笔记20051012
苏教版二年级下册语文 晚上的“太阳”教案
用教材教,而不是教教材——名师之路听课有感
《我应该感到自豪才对》(第二课时)教学设计
夯实基础 读出精彩 ——谈一年级上册《小蜗牛》一课的朗读指导
跟读 第108~110页——课文14 《小蜗牛》 (部编本一年级语文上册)
无限的语文教学
好课新主张 语文天地网-小学教师-
生一个幸福的语文课堂
老师,能换种方法读吗?──《孤独之旅》教学案例_新学语文网
对话描写的技巧在这里,不难
14、放小鸟[凤凰语文论坛]
4小蜗牛
14小蜗牛
《老人与海鸥》
《去年的树》优质课教案设计
语文教学的几点心得体会
【师培】如何正确解读教材
也谈"对话式"教学
《小红花》教案设计