发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“解析工程教育专业认证的成果导向理念” 的更多相关文章
革新 | OBE教育模式详解
成果导向教育下教师教学行为的思考
这六种典型教学模式作为老师一定要知道！
“学为中心”的五种课堂教学模式，打开老师的设计思路
成果导向教育（OBE）简介——中篇
《培养学生学习主动性的课堂教学策略研究》开题报告——石家庄外国语学校
成果导向教育下教师教学能力如何培养
成果导向｜基于OBE理念的课程教学设计原则
高职成果导向的教学设计与实施
OBE成果导向教育的实施架构、实施方法和实施要点
什么是智慧课堂
“四环导学”高效课堂教学模式的实践探究
新课标学习，思考新课堂教学
余文森：基于核心素养，如何实施与义教新课标相适应的新型教学？
谭春艳：培养学生健全人格，打造中学《道德与法治》课德育教学新课堂
新课程理念下的教师教学评价
课堂教学改革的10大追问（上）
新课程下初中历史课程资源的开发与利用研究
有效教学造就名师和高徒
头条 | 特别策划：深度课改改什么，如何走向深度学习①
地理开课报告
什么以学生为中心难以落实？
对新课程改革的九点认识
基于OBE理念的毕业要求达成度评价体系构建
核心素养时代课堂教学怎么办？——阅读余文森《核心素养导向的课堂教学》
一变
OBE理念 | 树立成果导向教育理念，培养高素质应用型人才
何为“悉尼协议”
成果导向教育的基础、关键与动力
双高院校专业改革的“七步工作法”
