发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“语文教学焕发生命活力与创新精神──《语文课程标准》解读” 的更多相关文章
教学论文：实事求是教语文
顾之川：教材建设与语文教学品质
于漪教育思想在语文教育史中的意义
杨九俊：如何认识和实施学习任务群？义务教育语文新课标新在哪里？
关注丨王旭明谈真语文理念指导下的教材使用：依课标 重学情 找重点 可检测
第668期【教研名家·吴心田专辑】谈语文教育的六个新理念
“读书”，语文学习的第一要务
追求实与活的语文教学
继续教育材料第二部分
且慢为语文课改“纠偏”
母语高等教育研究(7)再谈科学性
当前语文课程和教学改革有五大特点
论高中语文教学中的人文性教学
用当代技术教语文 寻找技术与人文的结合点
小学语文新课程标准解读
遇物则诲，相机而教
特级教师凌宗伟：合格的教师，能在热闹纷繁中独立思考...... |名师反思录
真题【中学语文课程标准研究】
语文阅读教学的策略与方法
语文是什么，语文课教什么，语文课怎么教，语文课怎么样
语文百年：呼唤语文教育理论
语文课程与教学的本体追问
第三节 口语交际教学目标的比较与借鉴
第204期【理论加油站】陈秀玲：语文课程性质研究综述
任富强 ：人文话题是“去语文化”的重要诱因
语文阅读教学“知识扩展
中学语文课题研究结题报告
高中语文课程改革
浅谈“课程标准”的大语文观
语文课程应该教什么
