发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“于永正:我的坚持与忧虑” 的更多相关文章
课堂教学如何上出“语文味”
小学语文教学及其改革的思考
学习新课标阅读教学的几点体会
崔峦谈小学语文教学(低年级、高年级)
语文阅读教学“知识扩展
语文教学与人文教育
阅读教学要则
语文阅读教学的现状、问题与对策
高中语文教学论文15篇
小学高年级语文阅读教学有效策略
钱梦龙:为语文教学招“魂”
语文教学的历史、现在与未来
注重阅读积累,提高语言能力 - haibiancaixia的日志 - 网易博客
谈语文课“有效阅读”与学生能力的融合与提升
钱梦龙:语文教学要走正道
在否定之否定中敲响语文的门
小学语文课标解读(一)
简简单单教语文
小学语文教学方法和要领
教学反思:反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
转:崔峦老师在第六次阅读教学研究讨会的总结发言
于老谈简单语文
如何做好初、高中语文教学的衔接工作
语文课要“聚焦语用?温儒敏
要做就做学生喜欢的好老师 班级管理心得体会(九年级)
教学论文:实事求是教语文
2006年在兰州听著名特级教师钱梦龙作报告
我看“人文性与工具性”
高效语文教学的逻辑起点(上)
众家说语文| 谭旭东:我对语文课和阅读课的理解