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[转载]读问之间思“愧怍”
公开课《老王》的六堂同课异构课(王君、肖培东、黄厚江、余映潮、黄玉峰、程翔等特级教师的课堂实录)
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2.9《老王》教学设计
杨绛缘何“愧怍”（上）
《老王》优质课教案第3页
余映潮：七下《老王》课堂实录
老王教学设计 公开课
精度 深度 宽度 ——以《老王》为例谈文本解读的“度”
湖北初中一年级第1单元第1课_《老王》
