发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新时代教育评价改革，为教育把好舵” 的更多相关文章
《农村普通高中课堂有效教学策略研究与实验》开题报告四川省剑州中学课题组
对综合实践活动课程“教与学”生本性评价的初步思考
国家级特等奖：基于学科育人功能的课程综合化实施与评价┃教学成果┃2023年6月15日
头条 | 核心素养指引学校改革方向
整合课的评价首先是对评价标准的整合
【范式】领跑的力量：高品质课程建设的坪山方案
“素质学分制”的构想、实践及探讨
教师的专业能力之一教师专业能力概述
《有效教学实施的策略、途径与方法的研究》课题开题报告
钟启泉：从“知识本位”转向“素养本位”——课程改革的挑战性课题
新课程目标与新课程标准
在深化课改中增强课改动能
刘建成：用新高考理念打造高中物理实验教学新课堂
落实新课程深化教学改革典型案例
精品课程评审指标（黄荣怀）
课堂教学评价的实施策略研究报告
OBE理念 | 树立成果导向教育理念，培养高素质应用型人才
初中教学有效评价的实践与研究
核心素养统领下，课程教学如何变革
新课程理念下的教师教学评价
如何培养教师的核心素养
推进劳动教育的全学科渗透
教学评价与教学研究基本功
劳动教育不只在“田间地头”
唯有自主创造方能开创未来
新课程改革背景下的课堂教学评价研究课题结题鉴定报告
小学生发展核心素养的三个抓手
专题：核心素养 | 核心素养落地必须与学校发展相契合
小学科学课教研组工作计划
“三维目标”几个有争议的问题探讨
