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【高清PDF】2024版高考蓝皮书——物理，及时保存！「2024版高考物理蓝皮书.pdf」，复制整段内容，打开最新版「夸克APP」即可获取。链接：https://pan.quark.cn/s/e0ec3d1acaa8.篇幅有限部分展示。 阅1 转自昵称343960 公众公开 24-03-09 09:04 |
例２通过实验，了解物质的磁性和磁化现象，调查磁性材料在生活中的用途。活动建议：（1）查阅资料，了解我国第一颗人造地球卫星“东方红一号"从 研制到成功发射的历程，体会这一历史性突破对我国航天技术发展的 重要意义。（2）查阅资料，了解“中国天眼"在人类探索宇宙中的作用及我 国科学家在建造“中国天眼"过程中的卓越贡献... 阅1 转自hong guan... 公众公开 24-01-28 00:53 |
一、日常教学的第一步：严管学生的课堂纪律。特别是对于中低年级学生，可以极大提高学生对所学知识的兴趣度和参与度（特别是后进生），也增加了对学习知识点的记忆。好的作业设计能激发学生的学习兴趣，如果作业少而且由浅入深，紧扣知识点，学生都能顺利的完成，也能达到掌握知识点的目的，那么学生的学习兴趣就会增加，反之，作业铺天盖地，... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-29 20:09 |
早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上？本文约6700字，阅读需15分钟早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课这5大课型怎么上？附：新授课时单元复习课与期末复习时单元复习课有什么不同？四维指的是正向思维(直接代公式、顺着想的题)、逆向思维(公式需变换、需逆向思考的题)、特殊思维(给生活经验有关、有隐藏条... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-27 08:31 |
学情分析通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”。学生现有的知识结构、学生的兴趣点、学生的思维情况、学生的认知状态和发展规律，学生生理心理状况、学生个性及其发展状态和发展前景，学生的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方式、学习时间、学习效果，学生的生活环境，学生的最近发展区、学生感受、学生成功感等都是进行学情分析的切... 阅1 转0 评0 公众公开 23-10-26 07:48 |
早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课的46条禁忌。一所学校、一个学科、一名教师的教学质量，主要是由早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课这五大课型决定的。试卷讲评课禁忌。□ 4.试卷讲评课上成了逐题“对答案”的课，我说你写，认为答案告诉学生了，就万事大吉了。□ 6.教师改卷缺少对错题统计分析意识，没有采取简单题让学... 阅4 转0 评0 公众公开 23-04-27 12:18 |
中考物理 | 测量密度的12种方法密度的测量一直是重庆中考的一大热门考点，不仅是重点，其中密度的计算也是难点。接下来是测量密度时要解决两个问题，一个是物体的质量，一个是物体的体积，给大家分别带来3种测量质量和测量体积的方法。4.双漂法测液体密度。将密度计放入水中，密度计漂浮，用刻度尺测出水面到密度计底的深度为ｈ1，再将密度计放... 阅10 转0 评0 公众公开 23-04-11 06:33 |
中考复习｜利用浮力测密度的方法归纳。物体密度的表达式：ρ物＝m/V物＝Gρ水/(G－F拉)。物体密度的表达式：ρ物＝m/V物＝ρ水(V2－V1)/(V3－V1)。三提法(测量液体密度，物体浸入液体中的体积V排相等)仪器：弹簧测力计＋水＋烧杯＋待测液体＋物体A.物体A在待测液体中受到的浮力为。双漂法(测液体密度，物体在液体中受到的浮力F浮相等)液体密度... 阅884 转7 评0 公众公开 23-04-11 06:30 |
初中物理答题规范和要求！二、填空题答题规范要求。三、作图题规范要求1.光学作图(1)光线用带有箭头的实线表示，光线的反向延长线、法线用虚线表示，法线与界面垂直，用垂直符号表示。(1)画电路图时，电路元件符号与实物图的顺序要一一对应，电路元件的符号要规范。(5)磁感线用虚线或实线表示均可，但要画箭头。①力臂用实线或虚线表示，用大括... 阅150 转0 评0 公众公开 23-02-04 12:04 |
