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人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册语文第四单元一件令人感动的事————习作指导柳河县孤山子镇中心校张连福习作要求：在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。 阅65 转8 评0 公众公开 19-06-24 20:47 |
五年级“手拉手”书信活动总结一、活动时间2019年3月二、活动地点本校五年级与柳河县实验小学五年级三、活动叙述（一）准备工作：老师：为满足孩子们的欲望，我校五年级班主任老师，通过网络平台等多种途径，联系到了柳河县实验小学五年级的老师，两地老师深入交流，充分了解两班学生的情况，从学生的性格、学习能力等方面入手，将孩子一一结对... 阅537 转6 评0 公众公开 19-03-15 10:19 |
“手拉手”书信活动方案一、活动主题为孩子找一个成长伙伴，用书信的方式搭建友谊的桥梁。四、本期具体活动安排（一）“手拉手”书信交朋友：（3月上旬）我校教务处与柳河县实验小学五年级取得联系，确定五年级的孩子们“手拉手”，组织结对的小伙伴开展“书信活动”主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福... 阅86 转3 评0 公众公开 19-03-15 10:18 |
[原]述职报告 使我从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为县级骨干教师，成为习作教学名师。校领导，骨干教师和有经验的老教师们对我是那么无私的帮助，他们把他们全部的教学经验倾囊相赠，每当我要出课时，他们总是帮助我，听课、磨课、研课。在后来我成为骨干教师，每学期都参与青年教师汇报课，教学研讨课，镇级教研课等教研活动。吉林省网络研修评比一等奖，... 阅106 转11 评0 公众公开 18-12-12 14:30 |
[原]工作业绩总结张连福 工作总结孤山子镇明德小学张连福2018年的教学工作已经结束了，在校领导的指导下，在老师们的帮助下，几番耕耘，几番努力。在数学语文的教学中，我都能做到提前一周备好课，认真专研教学设计，授课中善于启发学生，发现学生的闪光点，采用鼓励赞扬式的教学方法。工作努力了，就会收到最好的回报，我班被评为先进班级，我个人也获得了教学先进个... 阅97 转19 评0 公众公开 18-12-12 14:28 |
[原]教师专业发展计划 教师专业发展计划孤山子镇明德小学张连福一、情况分析本人从事教育事业已有16个年头，学历为本科，现在任教五年级班主任工作，教学语文数学。二、发展目标教师良好的素质并非与生俱来，而是透过理解学校教育、继续教育即终身学习才能获得。4、提高自我的教育潜力，教师学习、提高教育教学潜力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法... 阅145 转30 评0 公众公开 18-11-20 13:53 |
教师专业发展计划一、情况分析本人从事教育事业已有25个年头，学历为专科，现任学校二年级体育工作。针对班级学生状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，写出适合学生的先学卡，选取适合学生的教学方法，备出自我的风格。5、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课... 阅36 转3 评0 公众公开 18-11-20 13:49 |
上甘岭上永恒的一幕电影《上甘岭》在中国可谓是家喻户晓，上甘岭精神曾感染和鼓舞了新中国几代人。不久，两名战友相继中弹倒下，黄继光挺也负了伤。趴在后面的战友们，借着照明弹的亮光，突然看到了气壮山河的一幕：黄继光摇晃着站起身，张开双臂，向敌人的机枪发射孔扑去……战友们冲上“零号”阵地时发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射... 阅222 转3 评0 公众公开 18-06-25 14:21 |
阅24 转1 评0 公众公开 18-06-07 10:19 |
