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4.比较多媒体教学与传统方式教学。5、多媒体教学有利于教学观摩和教学管理 在利用多媒体系统进行教学的过程中,教师可在教室里直接利用遥控器对控制室中的各种设备进行遥控,以选择或控制播放教学节目源。如果在一些重要的教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活动情况反馈到主控制室进行控制,总控制室或校长室就能看到教学活动现场的情况,... 阅133 转9 评0 公众公开 14-12-21 11:27 |
远程教育是指受教育者和教育组织之间相互分离，由教育者提供教学计划和教学内容，通过多种传播手段向受教育者传授现代知识、信息，连接教与学的过程。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体水平... 阅113 转1 评0 公众公开 14-12-21 11:21 |
2.多媒体课件在中小学教学中解决了哪些实际问题？（1）多媒体通过形、声、光、色等形式,降低了教学难度。（3）尤其能使学生的认知能力、语言能力、自学能力等各方面得到提高。作为中小学教师,要善于通过多媒体技术辅助教学,为学生的多样化学习创造理想的环境,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所,从而使教学进入最佳状态。 阅396 转3 评0 公众公开 14-12-21 11:17 |
各种类型的课件都有哪些特点？（2）Director：Macromedia Director是用来进行高品质多媒体创作的软件平台，它可以制作出交互性极强、非常专业的多媒体课件，尤其擅长于对动画、视频和游戏的处理。（5）PowerPoint：能较好的变现关系图、图片、表格、视频、声音等素材，但它的交互性较弱，在教学中只适用于课件的展示，因此适合于不需要与学生... 阅2983 转16 评0 公众公开 14-12-21 11:10 |
