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做一位学生喜欢的老师做一位学生喜欢的老师。我们在教学生涯里会遇见很多很多的学生，他们在求学路上路上也会不断遇见新老师，但是总有一些老师会一直深藏在他们心里面，任何老师都无法替代。班上不是所有的孩子都可以靠着知识来改变命运，没有学习天赋的孩子我们也要去发现他们身上独一无二的优点。总结来说，就是教师对学生形成的期望会使学... 阅2 转0 评0 公众公开 24-02-21 16:21 |
教育是一场爱与责任的坚持教育是一场爱与责任的坚持。原来小胡的爸爸妈妈都只有初中文化，只能负责孩子的衣食住行，完全不懂教育。是学校的运动会给了我和小胡在课堂外的领域近距离交流的机会。听小胡爸妈说，他高兴得一晚上没有睡着，因为运动会跑了好的名次。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。班会课上我... 阅1 转0 评0 公众公开 24-02-21 15:53 |
2024，一位教师的新期待2024，一位教师的新期待。《师说》有云：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”教学相长、以身作则的教育理念每个老师都懂，绝大多数老师也在践行，但真正能够在精神上和行动上做到学生榜样的老师可能并不多。有学生曾跟我讲，他佩服一个老师并不在于老师学识有多么渊博、讲课水平有多么高超、做题能力有多么厉害等，而... 阅1 转0 评0 公众公开 24-02-20 20:43 |
做有一个“度”的教师做有一个“度”的教师。这就要求教育者要把握好教育的“度”，做有“度”的教育、适“度”的教育，矫正教育中的“失度”行为。在教育工作中，教育者对待受教育者的“失度”行为容易引起人们的关注，如家庭教育中溺爱或虐待，对孩子期望过高或不抱希望，无原则夸奖或无情的批评打击；我们听老师说要“做有温度的教育”，“... 阅5 转0 评0 公众公开 24-02-19 13:40 |
学生在进入大学以后，三观在很大程度上有一些定型，这给大学教师更大的挑战，如何让学生能够信服你，让你的教育起作用，这需要教师自始至终保持自信心，并且相信每个学生都是独一无二的，而不是曾经的你或者谁，每位学生都是为你而来，而不是冲你而来的，再强的班级也一定会有最后一名，学生的人生不是拿成绩来衡量的，给予学生自信、自立、自... 阅3 转0 评0 公众公开 24-02-19 13:28 |
5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在各位领导和教师的支... 阅1 转0 评0 公众公开 23-12-14 16:31 |
但艰苦的工作不仅代表着工作任务非常艰巨，同时也预示着工作的前景往往比较美好，如果我们能够发现并认可每天平凡工作的价值与意义，坚持不懈地在工作中实现自我，那么，每一个普通的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。这些关于幸福的名言妙论尽管各不相同，但基本揭示了幸福的基本特征——幸福应该是在创造... 阅8 转1 评0 公众公开 23-12-09 21:53 |
让学生喜欢你的3个诀窍。做一个让学生喜欢的教师，是很多教师的愿望。诀窍1：自己先变成孩子。于永正认为，一个童心未泯的教师，是一个具有好奇心、孩子气的教师，是理解和宽容学生的教师，是能想学生之所想、做学生之所做的教师。学生只有认同教师，信服教师了，才会效仿教师的做法，才会接纳教师的建议。于永正建议，楷体是学生写字时最需要... 阅30 转0 评0 公众公开 22-12-14 16:24 |
《但愿人长久，千里共婵娟》清代书法家何瓦琴书云：“人生得一知己足矣﹐斯世当以同怀视之。亦佳。”这句话的意思是人的一生能得到一个知己就足够了，这辈子我把你当做跟我志趣相同的好友来看待。我们的一生，得到一个知己不容易，即使在最好的年华遇见山盟海誓，也比不上生活中一言一行的懂。茫茫人海中，自己是什么样的人，就会吸引什么样的... 阅8 转1 评0 公众公开 22-09-10 15:07 |
教师节：老师，您辛苦了！今天是教师节，让我们一起对天下所有的老师恩师说一声：您辛苦了！他们，就是我们的老师恩师。一位有30年教龄的历史老师上了一堂精彩的公开课，有人就问：“老师，您的课堂太有感染力了，你花了多久时间来备课？”一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。老师用... 阅7 转0 评0 公众公开 22-09-10 14:30 |
