| 共 80 篇文章 |
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新年致谢函 ｜ 感恩有你，与我同行（附2016全年微课文字稿）亲爱的常春藤心理联盟微课老师们：自从今年3月8日微课联播活动开展以来，深感各位老师对常春藤心理联盟的关爱之情，联盟的每一步发展都离不开老师们的的大力支持。能够与意象对话珍珠级以上，及关切本土心理学发展的老师们共同合作，推广中国本土的心理学，实属常春藤心理联盟的荣幸... 阅236 转1 评0 公众公开 17-01-01 20:40 |
邱祥建老师的”心身活“第1季微课营自2016年4月23日第一课《为什么要重视感觉？》开讲以来，微课营历时8个月，内容丰富，涉及面广。以浸泡式为特征的微课，为心理学爱好者的学习和成长提供了参考和启迪，学员们从中受益良多。经邱老师同意，在1季微课营里精选部分课程，由志愿者进行文字整理后与大家分享。微课精选。有些饿鬼，回头看看这个哭... 阅37 转0 评0 公众公开 16-12-21 21:27 |
精华帖 | 朱建军视频专栏“朱言·建瓴”三季全收录！每集20分钟，听心理学大师讲故事点击下方标题即可直接免费收看（如微信端提示“授权登录”，请放心确认） 第一季成长1.行动力的隐藏秘籍2.“坚持”的秘密3.如何进入心理咨询的专业领域4.如何成为优秀的心理咨询师5.心理咨询师如何处理个人情绪6.心理咨询师养育孩子，与普通人有何不同？ 阅118 转4 评0 公众公开 16-11-09 16:48 |
朱建军、曹昱老师夫妇回归疗法线上答疑（2016年6月16日文字稿）回归疗法线上答疑注：本文来源于回归疗法联合创始人朱建军、曹昱老师夫妇于2016年6月16日的第一次线上答疑录音；在界，营界的本质区别在哪里？朱建军老师： 如果没有用回归疗法这种具体的一步一步的细致的去看的这种方法来看你的循环圈，然后老师就用给你一个结论去说躁狂... 阅335 转2 评0 公众公开 16-11-08 20:50 |
生命所有的结果都是潜意识的投射（深度文章！）现在生命所有的结果，都是你自己吸引来的，都是你潜意识里想要的，都与童年有关：导致的原因是父母的爱是“有条件的爱＂；牺牲自己是因为害怕得不到父母的爱。那些长大后要扛起原生家庭所有责任的人，往往认为自己小时候是父母不快乐的所有原因，所以就想牺牲；如果不彻底原谅父母，要么自己变成... 阅87 转2 评0 公众公开 16-11-08 20:49 |
是的，没经过训练，我们都是后知后觉的，能后知后觉已经是很聪明的人了。当幻相进入意识，我们又当了真，这就是幻觉。想知道我们有多少幻觉吗？这些热热闹闹的、让我们消停不下来的，就是我们的幻觉，我们天天就运行着这一大堆幻觉外出游荡。我让别人的感觉不好，别人对我有讨厌的感觉，我因此感觉很糟，就是我很糟。所以我们经常是，别人对我... 阅62 转3 评0 公众公开 16-10-14 12:56 |
第一个上来的，是位家庭主妇，心灵学导师头也没回的说：“请主持人拉开木箱上标号为6的小抽屉，取出里边的信封，交给这位观众。”工程师上台，心灵导师仍不回头，沉吟片刻，说道：“请打开标号为12的小抽屉，取出里边的信封，把信件交给这位观众。”主持人依言照办。心灵导师仍是背对观众，沉吟片刻，吩咐道：“这一次，请打开标号为7的小抽屉... 阅57 转0 评0 公众公开 16-10-08 02:08 |
例如：先写什么科目的作业?语文作业用多久?数学作业用多久?还要适当提醒孩子，写40分钟作业，就休息一下。N（Nature）自然，是我们的核心理念，即相信孩子的内在潜力、尊重孩子的自然个性。G（Grow）成长，是我们的教育目标，即注重孩子的情商及社会技能培养，提高孩子适应社会的能力，培养孩子健康的心理、坚强的意志、优秀的品德、良好的习惯... 阅171 转0 评0 公众公开 16-09-29 19:59 |
短片｜“同情心”和“同理心”的差别，安慰别人时小心用错。同情心和同理心乍听之下没有太大的不同，但实际上，对于被安慰的人来说，一个只是社交上应付语言，一个则是设身处地的替对方着想，两者中选错很可能造成反效果。这是来自美国学者Brene Brown的演讲“同理心的力量“，但别担心！因为搭配上动画以后，变得十分简易好懂，甚至有趣。最后... 阅94 转0 评0 公众公开 16-09-27 16:14 |
父母静静陪伴搂着孩子哭泣的过程就是帮助孩子疗愈的过程，因为孩子在哭的过程中，他所有的注意力都集中在他的感受和你的存在上，对其他事物是没有感受的，对此，父母需要协助他把精力收回到心理疗愈的过程中来，就是允许他充分的哭泣，允许他释放内心的紧张和困惑，等他哭够之后，感觉到放了，再松去给孩子建议和方法，这个时候孩子更加容易听... 阅49 转2 评0 公众公开 16-09-26 11:23 |
