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高中数学第一课（长文慎入）高中数学知识广，难度大，是对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善——例如函数，将会陆续学到指数函数、对数函数、幂函数、三角函数，甚至抽象函数等；而高中数学的学习随着课程开设多（有九门课学生同时学习），每天至少上六门课，这样分配到各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中... 阅276 转0 评0 公众公开 21-04-23 13:16 |
初高中衔接---数学（一）：数与式1.【高中】接触含字母的绝对值，含绝对值不等式在选修系列4—5不等式选讲．含字母的绝对值运算贯穿于整个高中数学中.【初中】了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、 乘、除运算；【高中】不再学习. 但在整个高中学习中都会用到分式的计算. 高二选修中，有少量分式不等... 阅230 转7 评0 公众公开 19-06-07 09:00 |
初高中衔接——数学（二）：乘法公式与因式分解1.乘法公式。会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）．.因式分解的主要方法有：十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法，另外还应了解求根法及待定系数法．.对于一个多项式整体，若不能直接运用提公因式法或公式法进行因式分解，可考虑分步处理的方... 阅2419 转11 评0 公众公开 19-06-07 08:59 |
初高中衔接---数学（三）：一元二次方程与一元二次不等式1.（2）掌握一元二次方程根与系数的关系，并能运用它求含有两根之和、两根之积的代数式的值，还能构造以x1,x2为根的一元二次方程；一元二次不等式。如果二次项系数小于零，则可以先在不等式两边同乘以－1，将不等式变成二次项系数大于零的形式，再利用上面的结论去解不等式．.对于二次项... 阅291 转8 评0 公众公开 19-06-07 08:59 |
【初中】具体地学习了一次函数、二次函数、反比例函数，了解这些函数的概念、图象和性质. 确定二次函数的表达式，会用描点法画出二次函数的图象，并能从图象上认识二次函数的性质，会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解．.在对二次函数的图像进行平移时，具有这样的特点——只改变函数图像的位置、不改变其形状，因此，在研究二次函数的... 阅113 转6 评0 公众公开 19-06-07 08:59 |
初高中衔接---数学（五）：三角形与圆1.（4）锐角三角形的外心在三角形内，直角三角形的外心是斜边的中点，钝角三角形的外心在三角形外.三角形的重心在三角形的内部，恰好是每条中线的三等分点，即重心到三角形顶点的距离等于它到对边中点距离的2倍. 重心和三角形三个顶点的连线组成的三个三角形面积相等.（1）锐角三角形的垂心一定在三角形的... 阅256 转4 评0 公众公开 19-06-07 08:58 |
初高衔接---数学（六）：数学思想方法篇1.配凑法、配方法、待定系数法。问题1：2.换元法（整体思想）问题2：3.函数、方程、不等式（数形结合思想）问题3：4.其它。分类讨论思想、转化与化归思想、归纳及类比思想。此处思想方法不再介绍，请同学们带着问题进入高一的学习中，祝大家能有一个新的数学学习体验. 阅99 转3 评0 公众公开 19-06-07 08:57 |
