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而人的素质的培养、修养是怎么来的呢?是通过学习!无论是地位很高的羿奡,还是地位很低的原壤和阙党童子,由于缺乏最基本的素质教育,他们都不会也不能得到成功的人生。
不推行全民素质教育,以后象原壤这样的人就会越来越多。而这种人如果越来越多,这个社会怎么能指望治理得好,国家怎么能够富强起来?
如果人人都能受到一定的教育,也就能修养自己的品质,则就能成为君子了。
如果百官都能尽到自己的责任,少想一点自己的金钱、利益、享受,都能关心一下全民素质教育问题,孔子又怎么会“知其不可而为之”呢?
孔子明知其不可而为之,实在也是想尽自己的一点力量,负起自己的责任来。
孔子并没有因为这条路充满了艰难困苦就停步不前,他心中所系的是大家,大家的素质都有所提高,人与人之间都能建立起相互亲爱的关系,人们都善于运用最佳的行为方式,都能遵守一定的社会行为规范,难道不好吗?!
但孔子明知不可为而为之,也就是想尽自己的一点力量,先作了再说,先辟言再说,至于成功与否,有回报与否,有功名利禄富贵与否,孔子均不考虑。
这七个人都是开辟、开拓了一个世界的人,也可以说是孔子非常敬佩的人。
这个世界,这个社会,是依照一定的规律而运行的,该怎样还是怎样,人类始终是要进步的。
孔子的普及全民素质教育的思想,试问这两千多年来,有谁了解了呢?
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