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还如,一节课老师用多大心思备课、上课,班主任投入多大精力育人,这些都是学校制度无能为力的地方,但可能就是学校领导者的“威”让教师不敢怠慢,领导者的“信”让他羞于怠慢,对领导者的“情”不能怠慢,对领导者的“敬”不会怠慢。为了深度交流、促进教师的专业成长,《老张看教育》建立教师专业发展交流微信群,目前交流群人数已达扫码上...
这位校长说,学校变革“两层六面”,你想透了,学校也就“上楼了”!比如说,学校的文化再造由谁来主导?这些年,许多学校都热衷于学校文化建设,很多的时候,学校请的是第三方文化公司、专家学者来学校做整体的文化打造包装。向家长开放,让家长参与到学校的管理、决策中,甚至监督学校的运营。我希望这个学校是最好的,大家都知道这个学校好...
雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上,清明这季雨。雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满...
第一线丨宋继东:怀揣“童心” 求索前行——首都师范大学附属小学童心教育实践。涵养童心建立童心课程体系。学科实践活动课程包括语文学科的戏剧课程、数学学科的数学游戏(数独和图形)课程、英语学科的走进英语国家课程、音乐学科的合唱课程、体育学科的篮球课程、美术学科的童心美术创意课程(纸艺、陶艺、flash动画)、科学学科的趣味实验...
刘长铭校长卸任,北京四中迎来新的掌门人!就在这一天,今年48岁的马景林校长从前任刘长铭校长手中接过帅任,成为北京四中第28任校长。今后,刘校长的教育思想、办学智慧和管理理念将在中国教育学会高中教育专业委员会等平台继续发挥重要作用。刘长铭校长总结了家庭教育的几条箴言,对家长们进行教育引领:对于家庭来说,教育是天大的事情,因...
我把它们概括成推动学校发展的10个关键词:办学理念、发展方式、学校制度、课程体系、教学模式、领导方式、团队建设、学校文化、办学特色、教育创新,这些也是我诊断、判别、指导学校发展的主要方面。目前,对“学校特色”存在诸多误解,甚至出现“为特色而特色”的现象,陷入把特色变手段为目标的误区,误导后发型学校的发展,应引起重视。按...
总说教师问题重要,但校长你真的知道如何发现教师、成就教师吗?学校应该如何发现教师、培养教师、成就教师?教师课程。发现教师,更需要引领教师前行。张齐华副校长是数学特级教师,他手把手辅导出一批又一批优秀数学青年教师。我作为语文特级教师,和教科室语文特级教师朱萍主任,带领语文团队阔步走在“l 2岁以前的语文”改革道路上。更重要...
心商,德商,志商,智商,情商,逆商,悟商,财商,健商!健康高于财富,人们一旦为了金钱而忽视对健康的维护与投资,那后果将是“世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了;世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,聚到多时眼闭了;世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了;世人...
这是因为,新样态学校是基于文化内生、面向文化内生的学校。按层次分,“学校精神”处于学校文化的最上层,是学校文化的核心,它是在学校传统基础上,通过师生的实践活动并经过历史的积淀、选择、凝练、发展而成的,是学校文化体系中高度成熟并已被学校及其师生一致认同的精神文化,它是学校具有特殊意义的、具体化了的教育产品,是学校精神风...
一份值得收藏的校长新年计划!校长的工作计划。校长的新年计划可以具体到每一天做什么事情,计划越细致执行力越强。但是,从全年的宏观角度来说,校长的计划一定离不开这三个方面:1.教学的常规管理。校长要求任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生学习的成果。对在校的每一位老师提出要求:尊重学生、信任学生、了解学...
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