| 共 22 篇文章 |
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一谈到教学改革，教师们总是站在“学生中心”的对立面去批判“教师中心”，也总是想用各种方式来证明自己做到了“学生中心”教学。在观察一线教师的教学现场时，我发现很多教师在课上组织了学习活动，比如学生之间的PK赛，但是他们往往只是为赢了的学生鼓掌，却很少为那些暂时落后的学生做些什么。本书结合一线教学实例，提供了系统性、结构化... 阅12 转0 评0 公众公开 24-03-25 22:14 |
毛尖：一本你必须马上就看的书。“你必须马上就看，马上，因为转身，中国故事就跳到下一班列车。”——毛尖。她的一系列著作都是在梳理20、21世纪不同时间段内“中国何以成为中国”的问题，比如《书写“中国气派”》《时间的叠印》《“新启蒙”知识档案》《批评的增长与危机》，分别探讨的是1940—1970年代、1980年代、1990年代构成“中国”文... 阅1 转0 评0 公众公开 24-01-02 23:32 |
三十年精心烹饪，“智慧快餐”已成上海“名菜”饱含幽默与智慧的“快餐”，经过三十年的精心烹饪，如今已经成为一道文化艺术的“ 名菜”——《智得其乐：“智慧快餐”漫画专栏三十年》。一是智慧快餐精选。上海交通大学人文艺术研究院客座研究员、文艺评论家毛时安在导言中评价其“小漫画大智慧，小漫画大道理，小漫画大世界，小漫画大文化，智... 阅3 转0 评0 公众公开 22-11-19 13:39 |
教师读什么书？从读书类型和读书方式的调查结果中可以看出，绝大部分教师不会进行专业阅读，阅读的书籍仅限于教学参考书、教育教学杂志等，而对教育类的专业书籍很少阅读，阅读的深度、广度很有局限，对自身阅读缺乏整体性的谋划，破碎而充满错误，这样不科学的阅读，严重影响了专业发展。每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、... 阅8 转0 评0 公众公开 22-01-06 22:01 |
《我的爸爸是农民》这本童书值得一读！这就是由著名的儿童教育专家刘称莲和插画家闫文丽合作的《我的爸爸是农民》。从叙述语言来说，《我的爸爸是农民》选取了爸爸代表性的一天，又呈现了庄稼从播种到收获的光阴流转，同时概括了现代化的物流将农民的劳动成果送往大江南北的城镇集市，送往小读者的餐桌。从人物塑造来讲，《我的爸爸是农民》中... 阅157 转0 评0 公众公开 21-04-23 22:10 |
《乡土中国》成为高中必读书目，社科阅读对孩子有什么意义？其实，《乡土中国》的作者费孝通先生走上社会学研究之路，同样源于困惑他许久的一个问题。比如在《乡土本色》一文中，费孝通写道：“靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，‘土’是他们的命根。在数量上占着最高地位的神，无疑的是‘土地’。‘... 阅2804 转10 评0 公众公开 20-11-22 12:25 |
今天多看君推荐的这套《装饰的法则》就收集了全世界最美的装饰纹样，带你从日常生活走进艺术的大门！这套书一共两本，分别包括《装饰的法则》和《装饰的法则2：中国纹样》。第一本《装饰的法则》用2143种装饰图样，为我们图解了世界20大装饰艺术风格！作者欧文·琼斯曾在世界各地广泛游历，对大量不同风格的装饰艺术作品进行过细致研究。欧... 阅97 转1 评0 公众公开 20-08-21 22:10 |
我把上面的想法与老师们交流时，第二位老师叩问：“一篇课文能读好就不错了，还读整本书。时间从哪里来？”当然，在短时间内，文字无法帮助我们战胜什么，就像奥登曾说的，“诗歌不能使任何事情发生”，他所表达的实质是文字世界的纯洁、封闭、脆弱和对现实世界的无力。其实，从根本上说，我们的生命就是对痛苦既压制又发掘的产物，一方面在本... 阅108 转0 评0 公众公开 20-07-13 21:47 |
就课堂而言，我们这么多年的惯性就是将热闹等同于学生的参与，而无视学生其他形式的参与，尤其无视学生沉默的参与。翻翻《课堂参与：沉默与喧哗》，回视我们自己的课堂场景和我们所看到的课堂情形，或许就会明白作者所说的“参与结构包含各种口头的、非口头的互动，各种听觉的、文本的以及绘画方式的内容。只要有机会学生们既可以通过言说和沉... 阅163 转0 评0 公众公开 20-06-27 17:03 |
读书沙龙直播回顾丨刘良华、林卫民、王水发、徐飞、冷玉斌心中的《教学勇气》01王水发：教学与认同。帕尔默在《教学勇气》中提到：“如果学校不能支持教师的内心世界，（教师）岂能教育学生？”这就说明我们教师能够得到社会的认同，得到政府的认同、学校行政的认同，是非常重要的一件事。我认为应该有六个互信——教师与行政的互信、老师与老... 阅176 转2 评0 公众公开 20-06-27 17:01 |
