| 共 8 篇文章 |
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当学生静下心来品评教师的时候，外貌不再是学生佩服的理由，而教师在学生面前所展现出来的综合素质和浑身上下散发出来的独特气质将成为学生的最爱。备课要读懂学生的基础，读懂学生的需要，读懂学生的思路，读懂学生的情感。学生理解了教师的爱，接受了教师的爱，教师的爱才能起到作用，教师的爱才能化为教师的魅力。教师要善于从每一个学生身... 阅183 转5 评0 公众公开 19-09-03 19:36 |
[原]教师的魅力源于精神高度 教师的魅力源于精神高度。民族复兴的问题既是最大的文化问题，又是最大的生存问题和发展问题，语文教育只有为了它，才能彰显出语文教学的重要性和教师的伟大。因为不论学生成绩优劣，品行好坏，人格都是平等的，都需要教师的尊重和教育。博览群书并能融会贯通，懂得“站在巨人肩膀”上凝望，不仅让教师拥有了深厚的文学素养，而且让教师拥有了... 阅529 转19 评0 公众公开 19-07-02 08:19 |
值得商榷的“悲哀” －－回《这是教育者的悲哀吗》但是，这不光是教育者的悲哀，更是那些“优秀”学生的悲哀，教育者只不过是搬起石头砸自己的脚——自作自受罢了。这其中的最大受害者不是教育者，而是学生，是那些所谓的“优秀”学生。也许这些“优秀”学生就会少让教育者再“悲哀”了。否则，教育者“悲哀”了，学生是不会知道的。即便是他们... 阅29 转3 评0 公众公开 19-05-14 16:49 |
[原]要让学生感觉到教师的爱 老师对学生不光要有爱的情感，还要有爱的行动，讲究爱的艺术，这样才能让学生感觉到老师对他们的爱。要让学生能感觉得到来自老师的爱是真实存在的，也是真诚的，老师就必须了解学生，走进学生的情感世界，成为学生心灵不设防的朋友。第三，老师俯下身子去爱学生，才能让学生感觉到来自老师的爱。有一位老师给学生布置作业多过了头，学生实在完... 阅903 转12 评0 公众公开 19-04-09 21:18 |
[原]时代需要学习型教师 时代需要学习型教师。苏霍姆林斯基早就疾呼：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养正是取决于此。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览穷书，要能在书本面前坐下来，深入思考。”要想干好工作，当好教师，就要静下心来，留一点时间学习，找一点时间学习，挤一点时间学习，来陶冶我们因繁杂生活而麻木... 阅264 转51 评0 公众公开 19-04-09 12:05 |
[原]教师不应有的六种行为 教师不应有的六种行为。课堂上,教师对学生处于“我教你学” “我讲你听”的地位,教师一味地灌,忠实于教本,学生被动接受,知识面被圈定,学生完全听任教师摆布,师生之间的关系是不平等的。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为教师，肩负着教育学生、引导学生的责任，教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰... 阅1557 转71 评0 公众公开 19-03-28 20:31 |
