| 共 10 篇文章 |
|
图为可汗在制作辅导视频。可汗回答道：“学历是种把人搞晕的事。目前可汗学院百分百只关注学习这一面。我们正在研究能够让学生进入测试中心的方法，证明他们学过几何，证明他们学过代数，或是物理、历史，或者其他什么学科。虽然这些讨论还处在初级阶段，但是我相信从现在起，5年或10年，绝对有一种方法能够证明可汗学院是一所能超过实体的正式... 阅2 转自未来刚刚... 公众公开 13-04-07 12:08 |
通过这次观摩周，我觉得给各学校带来的不仅仅是学校之间经验的交流和共享，更重要的是学校通过准备观摩周的过程，对学校的整体工作进行了一次梳理，让学校的校长和老师们更加了解自己的学校，更加有一种齐心协力的干劲。(区级平台包括：网络教研平台、文档传输平台、督导评估平台等5个模块。通过区级平台的使用，进一步推进学校平台的使用，逐... 阅179 转0 评0 公众公开 12-05-24 14:57 |
教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。信息化教学设计即“信息化教学”的设计，提倡教师不仅需要通晓现代信息技术，而且需要掌握如何学会设计以信息技术支撑的教学过程，在教学过程中把信息技术... 阅3 转自龙闯天涯 公众公开 12-05-01 10:47 |
名师是怎样练成的——和F校长交流。如果一个学校培养不出名师，那么这个校长就不是一个合格的校长，至少不是一个名校长的苗子。名师能够带动学校的发展，促进学校向名校的转变。通过半小时的交流，基本能够形成一个名师培养的思路。一、发现名师的苗子：要创造各种条件，要建立激励机制，最好在培养后期要成立名师培养工作室，直到让他变成名师... 阅308 转3 评0 公众公开 12-05-01 09:54 |
当前学校推进教育信息化困难的分析——与D校长交流。交互式电子白板的应用，不仅仅是体现了一种教学方式的变革，更重要的是体现了一种教学理念的转变，由原来的老师教为主变成了学生学为主，不要把原来的黑板粉笔灌变成投影电脑灌，而是要让老师和学生互动起来，特别是让学生参与进老师的教学中来，让学生动起来，主动和老师进行交流，通过这种... 阅703 转14 评0 公众公开 12-05-01 09:53 |
学校特色是怎样炼成的——和C校长交流。在校长的带动下，学校老师们对博客也很感兴趣，25个老师有17个人能坚持写博客，并且能形成一定规模，这一定是与校长的影响分不开的，这就是所谓的校长的理念。学校德育工作途径很多，要注意，能靠上博客这个平台的，能数字化的东西，就往博客上挂，记住要成系统，要系列化，不要乱，然后积累大量的德育工... 阅135 转17 评0 公众公开 12-05-01 09:49 |
教育信息化是教育现代化的必由之路——徐州、无锡教育信息化考察报告。“制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公... 阅829 转44 评0 公众公开 12-05-01 09:44 |
