| 共 41 篇文章 |
|
对问题学生教育管理的初探--陆红军。对问题学生的教育管理初探。在每个班主任工作过程中，总会遇到一些学生比较难于管理，这些学生往往在行为习惯上存在很大的问题，学习成绩由于没有良好的行为习惯也往往较差。4、对受他影响的同学的管理：在班级管理中，最担心是怕他影响一批学生，有几次我发现，有些学生跟他晚自修来得较晚，据了解常在一起... 阅298 转40 评0 公众公开 10-04-02 20:53 |
一旦教师用"屡教不改"来评判学生，更是给"问题生"的"问题"雪上加霜，因为学生永远不会因为教师如此的评判而有所改变的，反而是更加疏远和对抗教师了。这些反应既来源于"问题生"制造的"问题"，更是来源于教师对待他们的上述不正确方式的本身，而这两者又可能"相辅相成"，久而久之... 阅360 转46 评0 公众公开 10-04-02 20:52 |
对我校“后进生”心理问题的调查研究及转化教育的措施探讨2007年06月25日 星期一 19:47.关键词：后进生 心理 调查研究 转化教育措施。（2）后进生恨学校。比如，搭配的学校领导、老师、学生干部与后进生要有某种情感上的联系，（如同来自一个县，同姓，或有其他人际关系等），并且最好是在该后进生所感兴起的方面有特长的老师和学生（如后... 阅1070 转89 评0 公众公开 10-03-31 22:30 |
“潜能生”的心理探析及对策研究潜能生"的心理探析及对策研究。因此我认为，作为一个好班主任，更要特别关注"潜能生"的成长，既然我们班主任要把一大半的精力放在这些"潜能生"身上，与其我们把这些精力用来对这些"潜能生"进行单纯的"管理""压制"上，还不如把这些精力放在对这些"... 阅348 转37 评0 公众公开 10-03-31 22:22 |
一个学校，一个班级，学生总有好的差的。有的学生学习成绩不错，但在思想品德行为规范方面却很有欠缺，屡犯校纪校规，惹事生非，有的学生则思想品德和学习成绩皆不错，但身体却奇差，稍有不慎，便增添不少麻烦；1、诚 首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是"传道授业解惑者"，同时教师又是以学生为报务对象的，即教师是为学... 阅139 转15 评0 公众公开 10-03-31 22:19 |
教师素质因素：教师素质不高也是产生教师的问题行为的原因之一。这种对学生的高期望值本身没有什么过错，错的是，教师往往无视学生的具体情况，无视学生已有的基础，不顾学生发展的可能性而强迫其发展，教师在这里忽视了这样一个事实，简单而粗暴的方法不仅不能实现教师的高期望值，反而可能事与愿违。教师对学生的行为做出何种应答应考虑以下... 阅2433 转28 评0 公众公开 10-03-31 21:13 |
“后进生”心理问题和教育对策。"后进生"心理问题和教育对策。"后进生"的"差"并不是与生俱来的，产生"后进生"的原因很多，有社会的原因，有家庭的原因，也有学校教育的原因（当然也有学生本人的原因），他们刚上学的时候并不是"后进生"，这些年幼的孩童，往往由于各种并不是自己的过错的原... 阅2261 转95 评0 公众公开 10-03-31 20:58 |
结题报告--开启“后进生”的心锁。鉴于以上问题，我选择了"开启后进生的心锁"这一课题，力图通过本课题的研究，能够走进后进生的情感世界，有效地转变后进生，同时促进教师的专业快速发展，以更好地推进素质教育在我们学校的全面实施。怎样能够改变后进生的现状，使他们由后进变为爱学、会学的上进生，这是十分关键和重要的，因此，... 阅1369 转100 评0 公众公开 10-03-31 20:55 |
后进生的成因分析及转化策略后进生的成因分析及转化策略2007-10-19 18:54 来源: 作者:蝶恋花。俗话说："出水的荷花有高低"，"人的五指不一样齐"，"一母所生的子女性格尚不一样"，后进生所表现出来的思想品德、道德行为千差万别，因此我们千万不能戴有色眼镜，认为后进生一无是处，片面地放大后进生的缺点，抹杀... 阅7015 转254 评0 公众公开 10-03-31 20:27 |
后进生的由来及转化措施,对于后进生转化的价值性，辽宁省盘锦市实验中学校长、著名的教育改革家魏书生老师说过：从长远利益看，把一个后进生转变成才的社会意义，远超过培养一个优秀学生。要转化后进生,班主任有得天独厚的条件,但必须建立一个最基本的信念:即后进生是可以转化的。因而，转化后进生的关键在于创造一种教育环境，这种环境的影响... 阅528 转15 评0 公众公开 10-03-31 20:22 |
