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汉语语法知识(四)

 bighonest 2010-01-12

,复句概说

1. 什么是复句

复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不包含的分句组成.

虚心使人进步,骄傲使人落后.

片面地只强调读书,而不关心政治;或者片面地只强调政治而不努力读书,都是极端错误的.

蓝蓝的天空,巍巍的群山,火红的战旗.

2.复句的特点

复句的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号表示,句末有较大的语音停顿.

3.关联词语的运用

复句之间有关联词语的叫关联法,不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法.

,复句的类型

()联合复句

1.并列关系:既…也() 有时…有时 一边…一边 是…不是 不是…而是

2.顺承关系:首先…然后 刚…,

3.解说关系:

4.选择关系:或者…或者 是…还是 不是…就是 与其…不如 宁可…也不

5.递进关系:不但…而且 不但…反而 尚且…何况

()偏正复句

1.转折关系:虽然…但是

2.条件关系:只要…就 只有…才 无论…都

3 假设关系:如果…就 即使…也

4.因果关系:因为…所以 既然…就(那么)

5.目的关系:以便 为的是 以免 免得 省得

容易混淆的一组关联词语:

不是……就是

不是……而是

下列句子属于单句还是属于复句

由于这项工作,他们受到了奖励.

由于完成了这项工作,他们受到了奖励.

只有抓紧教育,才能提高全国人民的素质.

只有教育,才能提高全国人民的素质.

无论是谁,都要遵守纪律.

无论你是谁,都要遵守纪律.

即使在软席包房里,他还在不断地看资料.

即使有了汽油灯,还只能照见小小一块地方.

发展体育运动,增强人民体质.

我们要坚持发展体育运动,增强人民体质的方针.

,多重复句

1,何为多重复句

多重复句是指有多个结构层次的复句.其分句间的层次关系都在两层或两层以上.:

一成功的基础是奋斗, 二奋斗的收获是成功, 三所以,天下唯有不知艰难而奋斗的人,才能走上成功的高峰.

一般地说,两个分句,可以构成一重复句;三个或三个以上的分句可以构成多重复句.但有三个或三个以上的分句,也不见得就一定构成多重复句.

例如:

因果

并列

|

一他应当以恒心为友, 二以经验为顾问, 三以希望为守护者.

一火箭从乳白色的巨大水柱中飞窜而出, 二拖着橘红色的火焰, 三飞向湛蓝的天际, 四然后准确地降落在预定的海域.

以上两例都是属于一重复句.

|

|

并列

并列

|

|

|

顺承

顺承

顺承

2,分析多重复句的步骤

①总观全句,确定分句界限,在每个分句开头标明数码;

②找出关联词语,判定分句间的关系;

③尽量一分为二,依次用竖线隔开(第一层用单竖线,第二层用双竖线.依此类推 ),并写明关系.逐层分析到单个分句为止.

例如:

一我赞美白杨树, 二就因为它不但象征了北方的农民, 三尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴坚强,以及力求上进的精神.

因果

递进

|

 

现代汉语语法 句群

,句群的类型

句群可以根据不同的标准进行分类.根据层次的多少划分,可以分成一重句群和多重句群两类.根据句际关系划分,句群可以分成并列,顺承,解说,递进,选择,转折,因果,目的,假设,条件,衬附等类.下面先介绍句群的句际关系类型.

()并列句群

常用的关联词语有",同时,".可分为平列和对待两小类.例如:

①华环由小变大,天气将趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.

②五香瓜子,要吗 盐炒葵花子,要吗 油炸花生米,要吗

③不要变成事实的保管人.要洞悉事实发生的奥秘.

()顺承句群

常用的关联词语有"于是,然后,后来".例如:

①叶芳压不住火气,突然用拳头发疯似的打着刘思佳的肩膀头.然后,又把脸趴在他的肩上,哭了起来.

②听说在很远很远的地方有一座云梯山.山上住着个种树的老爹,白发白眉白胡子.他的胡子很长,从下巴一直拖到地上.

()解说句群

可分为总分式,注解式,特解式,例解式,问答式.例如:

①珠宝项链分为长短两种.一种是紧贴脖颈的短项链,另一种是垂挂式的长项链.(总分式)

②电流和抵抗成反比例嘛.就是说,抵抗越大,电流越小;抵抗越小,电流越大.(注解式)

③他把我那件破得可怜的衬衫洗干净了,并且缝好了.这件衬衫是我第一次受审时的牺牲品.(特解式)

④还有,以为诗人或文学家高于一切人,他的工作比一切工作都高贵,也是不正确的观念.举例说.从前海涅以为诗人最高贵,而上帝最公平,诗人在死后,便到上帝那里去,围着上帝坐着,上帝请他吃糖果.(例解式)

⑤我们这么大一个国家,怎么才能团结起来,组织起来呢 一靠理想,二靠纪律.(问答式)

现代汉语语法 句群

()递进句群

常用的关联词语有",并且,甚至,何况".例如:

①有人说幸福是抽象的,那是因为他没有得到真正的幸福.而且,他所谓的幸福是对人人而言.

②仿佛从这一天起,未庄的女人们忽然都怕了羞,伊们一见阿Q走来,便个个躲进门里去.甚而至于将近五十岁的邹七嫂,也跟着别人乱钻,而且将十

一岁的女儿都叫进去了.

③便是七斤嫂,那时不也说,没有辫子倒也没有什么丑么 况且衙门里的大老爷也还没有告示.

()选择句群

常用的关联词语有"或者,还是".例如:

①我又模糊地睡去了吗 或者我在嘻嘻地笑你的愚蠢吗 或者我在怜悯你的困苦吗

②还是历来惯了,不以为非呢 还是丧了良心,明知故犯呢

()转折句群

常用的关联词语有"但是(),可是,然而,不过".例如:

①他有点傻气,有点呆气,姜亚芳就说他是书呆子.可是,这个书呆子会念诗,而且念得那么好!

②焦大的骂,并非要打倒贾府,倒是经贾府好,不过说主奴如此,贾府就要弄不下去了.然而,得到的报酬是马粪.

()因果句群

常用的关联词语有"所以,因此".例如:

①湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要.所以在流动沙丘上植林种草,是可以成活的.

②作品的句子有长有短,短句子可以一口气读完,而长句子有时候则需要分成几段来读.因此,停顿是有声语言表情达意必不可少的手段.前果后因的句群常在后面句子中用"因为".例如:

③有许多人,下车伊始,就哇喇哇喇地发议论,提意见,这也批评,那也指责,其实这种人十个有十个要失败.因为这种议论和批评没有经过周密调查,不过是无知妄说.

现代汉语语法 句群

()目的句群

表示目的的句子可以是积极的目的,也可以是消极的目的.常用的关联词语有"为的是,省得".例加:

①我勤奋学习,刻苦锻炼.为的是夺回那失去了的宝贵时间.

②你来了好!省得我去找你.

()假设句群

常用的关联词语有"那么,",前面的句子一般是问句.例如:

①你对于那个问题不能解决吗 那么,你就调查那个问题的现状和它的历史吧!

②倘使后来对此用了"侵略"一词呢 那就会变成"干了坏事,不尊重他们".

 ()条件句群

这种类型比较少见.例如:

①你爱喝的咖啡多得很!我还有一瓶哩!只要你能喝.

,多重句群

具有两个或两个以上层次的句群叫多重句群,又叫复杂句群.只有一个层次的叫一重句群或简单句群.例如:

并列

()母亲站起来去找她两个女儿.|

]我也端详

解说

了一下那个人.[]他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不

离开他手里干的活儿.          

[]在煤业联合公司大厦的总入口处,军队的

解说 并列

夜间活动继续着.[]车和摩托车不断开来.‖‖

递进

[]官兵们不断进进出出,步枪和马刺锵锵作响.|

转折

[]还听到外国人的刺耳的谈话声.|[]但是煤

业公司的窗上都遮着黑纸.

,句群和复句,段落

()句群和复句

句群和复句既有联系,也有区别.句群和复句的联系主要表现在,句群的句子之间的关系类型和复句的分句间的关系类型基本上是相同的.因而在一定语境中有些句群可以变换成复句,有些复句可以变换成句群.例如上面句群例①,在不强调"历史是过去的事实"的重要性和独立性的时候.后面隔离性停顿可以改用句内连续性停顿,书面上把句号改为逗号,这样,句群就变成复句了.同理,例②在一定条件下也可以改成复句.反过来,一个复句,特别是复杂的多重复句,也是可以变换成句群的.不过,变不变,采用句群的形式,还是采用复句的形式,都要根据语境和表达的需要而定.

,句群和复句,段落

句群和复句的根本区别是构成单位不同:句群的构成单位是句子,复句的构成单位是分句.其次,二者关联词语的使用情况不同:在复句中经常成对

运用的关联词语,有些在句群中不能出现."又……又""也……也""尚且……何况""不是……就是""与其……不如""宁可……也不""之所以……是因为""既然……那么""即使……也""只有……才""无论……都".这是因为它们互相呼应,联系紧密,不容易分开成为几个句子.另外,有些句式如问答句式,连问句式,连叹句式等,在句群中有,在复句中却没有.这是因为复句只是一个句子,内部的分句不能用句子充当.因此,句群和复句有些是不能互相变换的.例如,上面句群例③是问答句式,例④后句中间用了分号,内部给构复杂,这两例都不能变换成复句.上一节"联合复句""

并列关系"的例②例⑥,"选择关系"的例2227,不改动关联词语都不能变换成句群,这是因为句群不可能运用其中的成对的关联词语.

,句群和复句,段落

()句群和段落

这里的段落指的是自然段.一个自然段如果是由一个句子构成的,则段落中没有句群,如果是由几个甚至几十个句子组成的,则可能分出一个或几个句群;或分析为既有句群,也有句群之外的句子.由此可见句群和段落是两个不同的概念.其区别主要有两点1)句群是语言使用单位,属语言学范畴;划分的依据主要是语意上的向心性,逻辑上的条理性和相应的关联词语.自然段是文章结构单位,属文章学范畴;它的划分要受到多种因素的制约,如文章的内容,风格,体裁,流派,作者的个性,习惯等等.二者相比,自然段具有更大的任意性.(2)划分的目的不同.划分句群主要是为了研究句群的结构规律及其表达效果;划分自然段主要是为了使文章的眉目清楚,结构显豁.

,句群运用中常见的错误

句群在运用中的语病是各种各样的,常见的有以下几种.

()前后脱节

句群里的几个句子在意思上缺乏必然的联系,有的句子脱离中心意思.例如:

[]我们每一个人都应该去植树,不能去毁树.〔二〕植树和毁树是一对矛盾.[]要做到这一点是很不容易的.[]现在社会上还有毁树的现象.

[]句是句群的语意中心,[][]句是围绕这个中心说的,[]跟前后句脱节,应删去.

()语序不当

客观现实之间的联系有一定次序,困此,句群里先说什么后说什么也不是任意的.

[]人们一般把火山分为活火山,死火山和休眠火山三类.[]在人类历史以前爆发过,迄令为止没有爆发过的火山叫死火山;在人类历史中爆发过,以后长期处于平静, 但仍可能爆发的火山叫休眠火山;经常的成周期性喷火的火山叫活火山.

这个句群,包含两句.前一句是总说,提到三种火山;后一句有三个分句,分说三种火山,但没有按总说中的"活火山,死火山,休眠火山"的次序说,显得条理不清,连贯性差.

()前后矛盾

[]在一次战斗中,连长腰部负了重伤,因流血过多昏过去了.[]战士们送他回后方,他用坚定的口气说:"不要管我!追击敌入要紧!"

连长既然"昏过去了",就不能说出神志清醒的话.如果说"不要管我!追击敌人要紧!"是连长清醒之后说的,那也应该交代清楚.

()答非所问

这种语病出现在自问自答或甲问乙答的解说句群中.

()""是怎么得来的呢 []是天生的吗 [].[]古人云:"世上无难事,只怕有心人."[]"有心人"即教导人们要有恒心,要善于做长期

艰巨的工作.[]古时李时珍花了一生的精力,攀山涉水,走遍天涯海角,才写出一部伟大的科学著作——《本草纲目》.

本例共六句.问的是"''是怎么得来的",下文并未对此作正面回答,转而大谈要做"有心人".答非所问,语意不连贯.

()重复多余

①〔一〕昨晚上我们全家去山东剧院看电影. 〔二〕六点半出发.〔三〕去早了也没有意恩.〔四〕剧院门前人山人海.〔五〕我们在大门口检票后就进场了.〔六〕没有票的不能入场.

例①中〔 三〕 ,〔六〕两句是废话,应删去.

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