这些书目读过吗？家长、教师们，抽空读读吧，一定有益。

如果你是教师、家长，这些书目有时间就读读吧，它们会无偿地赋予你智慧、灵感：《陶行知教育名篇》、《小学心理健康教育》、《做最好的自己》、《做最好的老师》、《人生为一大事来》、《从成熟到优秀》、《毕淑敏散文》、《窗边的小豆豆》、《做幸福的老师》、《轻风掠过心灵——99个感人的教育故事》、《作业的革命》、《一分钟教师》、《反思教育习惯》、《谁拿走了孩子的幸福》、《飘着花香的琴弦》、《与名师为友》、《给生命涂上爱的底色》、《因为修炼，所以阳光》、《班主任工作漫谈》《魏书生谈语文教学》、《方与圆》、《咖啡——一种从容和谐的职场智慧》、《你在为谁工作》、《第五项修炼》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《规划你的工作》、《习惯的力量》、《左右你一生的心态》、《没有任何借口》、《不找借口找方法》、《做事做到位》、《工作中无小事》、《珍惜你的工作》、《苏菲的世界》、《成长比成功更重要》、《水知道答案》......

莎士比亚：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

陶行知：“捧着一颗心来，不带半根草去。”，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。”

十二修炼

修炼自己的声音，让它引人入胜；

修炼自己的语言，让它妙趣横生；

修炼自己的眼睛，让它传神丰富；

修炼自己的表情，让它神采飞扬；

修炼自己的行为，让它规范专业；

修炼自己的学识，让它有如泉涌；

修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；

修炼自己的个性，让它鲜明唯美；

修炼自己的心灵，让它平和美丽；

修炼自己的气质，让它超凡脱俗；

修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；

修炼自己的人生，让它阳光幸福。

教师对学生的“十六知晓”

知晓学生的姓名含义；知晓学生的生活习惯；

知晓学生的个性特点；知晓学生的行为方式；

知晓学生的思维方法；知晓学生的爱好兴趣；

知晓学生的困难疑惑；知晓学生的情感渴盼；

知晓学生的心路历程；知晓学生的知音伙伴；

知晓学生的成长规律；知晓学生的家庭情况；

知晓学生的上学路径；知晓学生的社区环境；

知晓学生家长的思想；知晓学生家长的愿望。

一句话，竭力知道学生成长中的一切！

奶酪墙上的话

1、变化总是在发生：他们总是不断地拿走你地奶酪。
2、预见变化：随时做好奶酪被拿走的准备
3、追踪变化：经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们呢什么时候开始变质。

4、尽快适应变化：越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。
5、改变：随着奶酪的变化而变化。
6、享受变化：尝试去冒险，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。
记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

8、如果你不改变，你就会被淘汰。

9、陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪。当你发现你能够并享用新的奶酪时，你就会改变自己的行为。

10、朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。

11、当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在。

12、在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。