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来自: dengym > 《有效教学》
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妙招 | 听课遭遇瓶颈期,怎么办?
这里所说的“参与者”,是指听课教师用耳朵听课、用眼睛看课、用脑子想课,真实体验整个课堂教学过程,学习授课教师的教学精华。其中,...
教师课堂教学基本行为规范
教师课堂教学基本行为规范。为了进一步规范课堂教学行为,严格课堂教学管理,提高课堂教学质量,特制定教师课堂教学基本行为规范,望全体教师严格遵照执行。第二条 所有承担教学任务的教师,均要按照...
区中小学教师课堂教学基本行为规范
区中小学教师课堂教学基本行为规范。6、加强课堂教学纪律管理,要关注每一个学生,特别要关爱、帮助学困生,教师要对课堂进行调控,引导...
教学实施基本功(五):课堂教学的组织管理
教学活动的组织管理是教师根据一定的教学思想、教学目的、教学内容和教学主客观条件有效开展教学活动的过程。教学方法管理是教师用灵活...
“当半天学生”的感受与反思
听课关注点之三:教师是否关注学生的课堂学习状态(课前准备状态与课中参与状态):1)对课前完成作业情况不大关注,反馈比较随意,对学...
教育常见案例漫谈.教学管理篇011——构建理想课堂的实践与思考
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教师要能够驾驭了课堂
教师要能够驾驭了课堂 一、 把握学生情绪,驾驭课堂教学第一、热爱教育事业、热爱学生作为一名教师,热爱自己所从事的教育事业,热爱自己所教的学生是教师职业道德的核心,也是搞好课堂教学工作的...
凌宗伟:越界有风险,行事要谨慎
教学管理就那么多事情,没有什么花头。对这些教学效果不理想,又不用心的同仁,就是要盯紧一些的,至少要让他端正态度,严格按照教学常...
【洋思研究】教学必须革命
【洋思研究】教学必须革命。从哲学观点看,“先学后教”作为一种现代的教育概念, 是对实践经验的总结升华,是符合现代教学观的一种课堂...
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