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都知道犹太人聪明，有报道说，1901年到2001年，全世界共有680位诺贝尔奖获得者，其中犹太人或犹太裔152位，占22.35%。占世界总人口的比例不到0.3%，却能获得这么多诺贝尔奖，谁能说犹太人不聪明？证明犹太人聪明的另一个数据是，犹太人中的富豪多，有人说，“世界的财富在犹太人口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里。”有统计显示，1999年《福布斯》财富排行榜的前50名富豪中，犹太人占36%。 犹太人聪明不是因为智商高，美国心理测量专家的研究证明，东亚人和犹太人的智商无显著差异。如果说犹太人聪明，那就是聪明在重视教育上，其各领域取得的成就很大程度上归功于教育。 犹太人教育的成功，首先是全民阅读，阅读是犹太民族日常生活和工作的组成部分。他们有一句家喻户晓的名言：一个人不读书就像房子没有窗户一样。以色列国有这样一个传统，小孩出生满三年，家长就要在书的封面上涂抹蜂蜜，让小孩来舔，目的是让孩子从小就感觉到书的“甜蜜”。比如，在以色列军营，有专门的老师指导士兵阅读，每个人要读完50本书。在阅读过程中，指导老师要负责任地和士兵经常讨论这50本书，以帮助士兵掌握书中的内容。 除了全民阅读，我觉得，以色列国教育的成功，还在于爱的教育。有人在以色列旅行，发现秋后采摘过的柿子树上，都会留有几个熟透的红柿子。开始他以为是犹太人忘了采摘，后来才知，是犹太人专门留给过路者的。 全民阅读的民族是强大的，充满爱的民族是能够持续发展的。反观我们的教育，常常不是让孩子们学会读书，不是激励孩子培养自主学习、主动学习的能力，而是学会应付考试。有一个涉及世界21个国家与地区的调查，结果显示，中国中小学生的计算能力第一，想象力倒数第一，创造力倒数第五。这就是灌输式教育的恶果。更糟糕的是，这种教育方式，培养出来的孩子缺少爱心，不懂得感恩，甚至变得非常冷漠。 |
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