在小学低年级阶段似乎除法、小数、分数、百分数(百分率)这四个概念是毫无关系的,但是一旦到了五年级,尤其是总复习阶段这四个看似关联不大的概念(知识点)总会给同学们的复习制造不小的麻烦,因为这四个知识点可以说有着千丝万缕的密切联系,甚至可以说它们应该属于同一个范畴之内,只是在不同的运用场合会有着不同的意义和运动方法,同学们一定要将它们融会贯通,这样才能以不变应万变,以下小结,仅供参考!
(基本概念在以上的文章中已很明确,在这里不再提) 1、理论上来讲除法、小数、分数、百分数实质是同一个问题,只是各自的表现形式不同。 2、关系:除法的运算结果可以化成小数和分数;而分数则可以还原成除法算式和小数形式;小数、分数和百分数之间可以相互转换;百分数又是通过除法算式得到的 例: 1÷4=0.25 0.25=1/4 1/4=1÷4=0.25=25% 3、典型题:( )÷4=0.75=( )/4=24/( )=9÷( )=( )%
方法:利用除法、分数以及等式的基本性质,和这四者之间的关系即可以解答。 |
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