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沟通力之沟通原则

 WAERTER 2012-02-05

一、平等原则

一般人认为的沟通就是你说话给我听,我也说话给你听,但这种情况只可以说成是聊天,或者交谈,并不能称得上是沟通,良好的沟通要遵循一些基本原则,首先就是平等原则。

1、什么是平等原则

平等原则就是在与对方沟通要保持平等心态,充分尊重对方。平等心态就是在沟通前,在你心中要把对方放在与你相同的公交车上,沟通的目的就是要达成共识,而不是对方被你说服,切忌居高临下。

你不可能教会一个人任何事情,你只能协助他自己学会这件事情。真正的交流只存在地位平等之间,如果地位不平等,人与人之间就无法坦诚相待,真心交流。

2、如何在沟通中尊重对方

沟通中最大的障碍恰恰是每个人都有的自尊心,因为害怕别人伤害自己的自尊心,所以很多人在沟通中自觉不自觉的与人保持着一定的距离。若沟通的双方都能在注意尊重他人,就能消除沟通中的障碍。

在人们的交往中,自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度,要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重人。要做到尊重他人,首先必须做到平等对待每一个人,一个人不论多大成就,对任何人都应该平等对待,要永远谦虚。

在沟通中,千万不要伤害对方自尊,否则不仅无法沟通,而且在你伤害了别人的同时,也会伤害到自己。

3、平等原则的几点建议

1)不要把别人当“机器人”,能从他人的角度理解问题,才是真正意义上的沟通。

2)移动他人的观点,在沟通的时候要先接纳对方的观点,然后再削弱对方的观点,也就是移动他人的人生观。

3)运用动作进行暗示

4)乔装成弱者

二、简单原则

1、简单原则包含四个方面:

1)简单明了:就是能简单就用简单的话语说出来,话语的意思要直接明了,不要让对方猜。

2)用一般人的语言做沟通:如果你是一个专业人士,尽量要少用专业那些专业术语跟对方说,否则容易让对方觉得你是再卖弄,很难引起共鸣。

3)要非常直接地表达:说出来的话要直接了当,不要让对方猜。

4)注意当地、当时的风俗习惯和语言禁忌:要避免对方所在地的风俗习惯,要迎合他们。

三、赞美原则

1、为什么要赞美?

首先赞美会激发受赞美者的自豪和骄傲,并从中了解自己的优点和长处,认识自身的价值;第二就是赞美能协调人际关系,给人带来好的心境;第三赞美能使对方感到愉快,同时也会使自己感到愉快。

2、赞美和批评的区别

赞美可以立即告诉对方“应该怎么做”,而且给人鼓励,使人快乐地接受,而批评主要是告诉对方“不应该怎么做”,但常常不回答“该怎么做”,所以在批评的过程中常常会使对方陷入挫折的情绪中。赞美常常和宽容相伴,因为宽容是对对方的一种理解,是善良的体现,是对方缺点的一种容忍。

3、适度的赞美是成功的催化剂

4、赞美必须真诚地发自内心:只有发自内心的赞美才是良好沟通的开端。

5、如何赞美:首先要先抓住特点,明确表达;最后选择公共场合;最后就是要及时表达。

四、顺应原则

沟通的平等原则:改变自己和去和别人进行思想互换。

沟通的赞美原则:体现一种顺应性,也是沟通的中心点。

沟通的基本原则:白金法则。

沟通的顺应法则:倾听、认可和赞美式的简短评论。

1、顺应性是以宽容和包容心为前提的,要善解人意、接纳和欣赏别人,真正的顺应者既能满足别人的要求,同时也不使自己的需求落空。一个人的顺应性和对这个人的信任及接受成正比,顺应性就意味着要以灵活、积极、人本的态度来处理人际关系,以求最好的结果。

2、为什么要顺应?

世上唯一最影响对方的方法就是谈论他所要的,并指他如何得到它。

永远都要站在别人的立场上去想,并从他的观点去看事物的趋向,如果成功有任何秘诀的话,就是了解对方的观点,并且从他的角度和你的角度来看事情的那种才能。

3、谈话中如何顺应对方

建立“以对方为核心的交谈模式”,改变“以己为核心的说话模式”。所谓“以对方为核心的交谈模式”所谈话的内容就是关于对方的一切,也就是对方的意见和看法。

1)主动寻找和对方的共鸣点:要找出能引起对方共鸣的事情,如小孩的教育、共同感兴趣的歌星、同乡同学等,因为一旦有了共鸣,对方的防备心理就会降低。

2)找出他兴趣所在:对他所感兴趣的话和事物要让自己也感兴趣,只要了解一点常识就够了。

3)赞同对方:赞同人们的简单艺术。

4、掌握赞同艺术的过程

培养赞同人们的态度→如果你赞同人们,要让人们知道→除非绝对有必要,否则不要告诉他们你不同意→绝对不要争辩。

5、双赢原则----沟通的目的性

1)我赢你输:只站在自己的立场,只顾全自己的利益和感受,这样双方容易产生对立。

2)我输你赢:委曲求全,屈服于强势和别人的想法,对方如果不正确也不敢讲,这样容易产生依赖心理。

3)我输你输:交谈双方都想说服对方,结果导致了第一种双方的对立情绪。

4)我赢你赢:首先要有双赢思维,寻求共同利益,善于倾听,为自己着想,同时也不忘照顾他人的利益。

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