国外学习理论及其评价

国外学习理论及其评价

 

进入本世纪以来，学习理论是心理学家研究的重要课题。由于各自所持的观点，采用的研究方法不同，结果必然会形成各种各样的学习理论。美国心理学家希尔加德(E.R.Hilgard)和鲍尔(G.H.Bower)在他们著名的《学习理论》一书中，把西方的学习理论分为两大类：一类是刺激—反应学习理论，另一类是认知学习理论。苏联有代表性的学习理论是学习的活动理论。