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如何使用教材

2012-03-29  欧加顺

在课程改革之前,一个很重要的特征就是绝大多数教师都是按照教材讲,教材上怎样写,包括例题、包括习题的设计,教师就怎样讲,教师主动的改变比例非常少。现在调研的时候发现,经过几年的实验,多数教师能够根据学生和实际的情况来调整教材,应在教学中如何利用教材,有将近 70% 的教师选择了利用教材实施的实际情况做调整。过去教教材,现在叫用教材教,这个变化应该是非常明显的。还有,过去老师对教学大纲基本上是不闻不问,但是现在越来越多的教师都看学习标准,甚至有的地方标准是人手一册。

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