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16 社戏阅读练习 一 “一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船……于是赵庄便真在眼前了。” 1． “我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里？ 2．“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”本是 词，这里作 词，这句话的意思是 。 （形容词、动词、在这水气里，月色也变得朦胧了。） 3．第二段中的“大概’’同第一段中的 4、选文第二段从哪些方面（感觉的角度）来写看戏途中的景色？这对表现文章中心有何作用？ 视觉、听觉、嗅觉，这些景物描写，写出了江南水乡清新醉人的夜景，写出了船行速度之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，表现了“我”对江南农村的热爱之情。 5、“但我还以为船慢”一句属于什么描写？写出了“我”的什么感受？ 心理描写，写出了“我”急于看戏的心情。 6、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”使用了______修辞手法， 运用比喻的修辞手法，以动写静，写出了行船之快，也写出了“我”急切的心情。 7、“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”句中的“似乎”和“也许”“料想”能否去掉？为什么？这样写有什么作用？ 不能。因为这些词语都表示推测，说明听到的、看到的都不确切。这样写突出了“我”急于到赵庄看戏的心情。 8．第一段写景侧重 （所闻 9．比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是：但我却还以为船慢 10．“那是正对船头一丛松林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢”这一句从记叙方法上看是（ 二 （甲文）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了,但是我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 （乙文）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 1、.用简洁的文字分别概括甲、乙的内容。 甲文：春夜航船看戏。 乙文：月下看戏归航途中的情景。 2、“我”去时的心情和回时的心情有何不同？ 3、甲乙两文都属于什么描写，写景的作用是什么？ 景物，烘托人物的心情 4、甲文中划波浪线的句子用了什么修辞手法？有何表达作用？ 山是不动的,动的是船,这种写作手法是运用比喻、拟人的修辞方法,化静为动,衬托船行的迅速和“我”的急切心情。 5、“漂渺”通常写作 6、乙段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？ 照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依 7、乙段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？ （1）所见：戏台在灯火中……满被红霞罩着了 （2）所闻：吹到耳边的又是横笛， 很悠扬 （3）“我”对社戏的 8、“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ② 比喻 不能改，“蹿”更能表现船行之快。 9、“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？ 从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。 10、两段都描写船快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？ 1正面写船快的句子：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 2侧面写船快的句子：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了 |
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