物流管理本科专业学分制培养方案(2011级)
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,掌握扎实的经济学和管理学理论基础及一定的法学理论知识,具有“法商结合”的专业素养;系统掌握物流管理相关理论,熟练运用现代物流管理的技术,分析和解决实际问题,富有创新、创业和创造意识,能在各类企业从事物流管理的复合型、应用型专门人才。
二、基本要求
1.思想政治素质
(1)热爱祖国,具有正确的政治立场、良好的道德品质和高度的社会责任感,具有开拓创新意识和奉献精神。
(2)掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,熟悉我国基本国情,坚持社会主义核心价值体系,自觉弘扬中华民族精神。
(3)具有健康的心理素质和良好的行为习惯。
2.业务素质
(1)掌握现代物流的基础理论及基础知识和现代物流的基本技能与方法。并具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及相关技术知识,懂得一定的社会、人文科学知识、法律知识,了解有关科技发展的新动向。
(2)具有较强的自学能力;具有一定的分析、解决实际问题的能力及实践能力;具有较强的计算机应用能力,掌握一门外语,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写、译的能力。
3.体育素质
具有一定的体育基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康检测标准。
三、学制与学位
1.标准学制4年,弹性学制3-6年。
2.学位授予:管理学学士学位。
四、主干学科
经济学、管理学。
五、主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、运筹学、经济法概论、物流管理概论、物流信息管理、采购与仓储管理、运输与配送、运营管理、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、商法、公司法、合同法等。
六、实践教学环节安排
为了贯彻理论联系实际的原则,培养学生分析问题、解决问题的能力,必须加强实践教学。实践教学环节包括公共实践课程、专业实践课程和课内实验三个方面,共计27学分。其中:公共实践课程内容包括:军事训练、学年论文、专业实习、毕业论文(设计)、社会调查与实践等,共18学分,占总学分的10%;专业实践课程包括:企业资源规划(ERP)和电子商务实训,共6学分,占总学分的4%。课内实验为3学分,占总学分的2%。
七、毕业规定
1.毕业标准
(1)达到德育的培养目标。
(2)修完本专业培养计划规定的课程,取得规定的学分。
(3)达到教育部要求的学生体质健康标准。
(4)具备通过相关职业资格认证的能力。
2.学位标准
符合学校学位授予相关规定,可获得管理学学士学位。
八、课程结构及学分分配
本计划共设置毕业学分175学分。其中公共基础课程模块18门46学分,约占总学分的26%;专业基础课程模块15门共48学分,约占总学分的27%;专业选修课程模块16门共45学分,要求至少选修32学分;通识教育课程模块共设置总学分为162学分,要求学生至少选修25,约占总学分的14%;共同实践课程模块+分专业实践课程模块(必修)共24学分,约占总学分的14%;
本专业修业期满需达到175学分。
(一)基础教育平台:112门共208学分,修读71学分,占总学分的40%
1.公共基础课程:共18门46学分;占总学分的26%
2.通识教育课程:共94门162学分,选修25学分,占总学分的14%
(二)专业教育平台:共31门93学分,至少修读80学分,占总学分的47%
1.专业基础课程:共15门48学分;占总学分的27%
2.专业选修课程:共16门45学分,至少修读32学分,占总学分的18%。为了培养“法商结合”的复合型人才,本专业选修课中,必须选修9学分以上的法学课程。
(三)实践创新平台:两个部分共修读24学分,占总学分的14%
1.各专业共同实践课程:共18学分,占总学分的10%
2.专业实验课程:2门共6学分,占总学分的4%
为了培养学生的科学研究能力,有计划的组织、指导学生开展多种形式的科学研究活动,并适时进行形势与政策教育。在第五学期学生结合所学知识,撰写学年论文;在第八学期,学生撰写毕业论文。同时,学院鼓励学生积极、主动的进行科学研究,对科研成绩突出的学生进行奖励,进行创新学分认证。
九、课程考核
课程的考核形式分为考试和考查,公共基础课程和专业基础课程由学校统一安排考核,专业方向课程、专业选修课程以及通识教育课和实践类课程均由学院组织进行考核。
十、专业培养方案实施进度表(见附件)。
十一、辅修
其他专业辅修本专业,要求修读60学分,其中,专业基础课42学分(线性代数和概率统计为免修课程),相近专业辅修本专业,最多允许免修3门课程。专业选修课要求修读18学分,并完成专业实习和毕业论文。
附1 物流管理本科专业学分制教学计划总周数分配表
附2 物流管理本科专业学分制教学计划进度表
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物流管理本科专业学分制培养方案(2011级)
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,掌握扎实的经济学和管理学理论基础及一定的法学理论知识,具有“法商结合”的专业素养;系统掌握物流管理相关理论,熟练运用现代物流管理的技术,分析和解决实际问题,富有创新、创业和创造意识,能在各类企业从事物流管理的复合型、应用型专门人才。
二、基本要求
1.思想政治素质
(1)热爱祖国,具有正确的政治立场、良好的道德品质和高度的社会责任感,具有开拓创新意识和奉献精神。
(2)掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,熟悉我国基本国情,坚持社会主义核心价值体系,自觉弘扬中华民族精神。
(3)具有健康的心理素质和良好的行为习惯。
2.业务素质
(1)掌握现代物流的基础理论及基础知识和现代物流的基本技能与方法。并具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及相关技术知识,懂得一定的社会、人文科学知识、法律知识,了解有关科技发展的新动向。
(2)具有较强的自学能力;具有一定的分析、解决实际问题的能力及实践能力;具有较强的计算机应用能力,掌握一门外语,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写、译的能力。
3.体育素质
具有一定的体育基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康检测标准。
三、学制与学位
1.标准学制4年,弹性学制3-6年。
2.学位授予:管理学学士学位。
四、主干学科
经济学、管理学。
五、主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、运筹学、经济法概论、物流管理概论、物流信息管理、采购与仓储管理、运输与配送、运营管理、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、商法、公司法、合同法等。
六、实践教学环节安排
为了贯彻理论联系实际的原则,培养学生分析问题、解决问题的能力,必须加强实践教学。实践教学环节包括公共实践课程、专业实践课程和课内实验三个方面,共计27学分。其中:公共实践课程内容包括:军事训练、学年论文、专业实习、毕业论文(设计)、社会调查与实践等,共18学分,占总学分的10%;专业实践课程包括:企业资源规划(ERP)和电子商务实训,共6学分,占总学分的4%。课内实验为3学分,占总学分的2%。
七、毕业规定
1.毕业标准
(1)达到德育的培养目标。
(2)修完本专业培养计划规定的课程,取得规定的学分。
(3)达到教育部要求的学生体质健康标准。
(4)具备通过相关职业资格认证的能力。
2.学位标准
符合学校学位授予相关规定,可获得管理学学士学位。
八、课程结构及学分分配
本计划共设置毕业学分175学分。其中公共基础课程模块18门46学分,约占总学分的26%;专业基础课程模块15门共48学分,约占总学分的27%;专业选修课程模块16门共45学分,要求至少选修32学分;通识教育课程模块共设置总学分为162学分,要求学生至少选修25,约占总学分的14%;共同实践课程模块+分专业实践课程模块(必修)共24学分,约占总学分的14%;
本专业修业期满需达到175学分。
(一)基础教育平台:112门共208学分,修读71学分,占总学分的40%
1.公共基础课程:共18门46学分;占总学分的26%
2.通识教育课程:共94门162学分,选修25学分,占总学分的14%
(二)专业教育平台:共31门93学分,至少修读80学分,占总学分的47%
1.专业基础课程:共15门48学分;占总学分的27%
2.专业选修课程:共16门45学分,至少修读32学分,占总学分的18%。为了培养“法商结合”的复合型人才,本专业选修课中,必须选修9学分以上的法学课程。
(三)实践创新平台:两个部分共修读24学分,占总学分的14%
1.各专业共同实践课程:共18学分,占总学分的10%
2.专业实验课程:2门共6学分,占总学分的4%
为了培养学生的科学研究能力,有计划的组织、指导学生开展多种形式的科学研究活动,并适时进行形势与政策教育。在第五学期学生结合所学知识,撰写学年论文;在第八学期,学生撰写毕业论文。同时,学院鼓励学生积极、主动的进行科学研究,对科研成绩突出的学生进行奖励,进行创新学分认证。
九、课程考核
课程的考核形式分为考试和考查,公共基础课程和专业基础课程由学校统一安排考核,专业方向课程、专业选修课程以及通识教育课和实践类课程均由学院组织进行考核。
十、专业培养方案实施进度表(见附件)。
十一、辅修
其他专业辅修本专业,要求修读60学分,其中,专业基础课42学分(线性代数和概率统计为免修课程),相近专业辅修本专业,最多允许免修3门课程。专业选修课要求修读18学分,并完成专业实习和毕业论文。
附1 物流管理本科专业学分制教学计划总周数分配表
附2 物流管理本科专业学分制教学计划进度表
工商管理本科专业学分制培养方案(2011级)
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,掌握扎实的经济学、管理学理论基础和一定的法学理论知识,具有“法商结合”的专业素养,能够熟练运用现代管理方法和技能,分析和解决实际问题,富有创新、创业和创造意识,能在各类工商企业、金融机构、中介服务组织、经济管理部门等从事管理、规划、咨询等工作的复合型、应用性专门人才。
二、基本要求
1.思想政治素质
(1)热爱祖国,具有正确的政治立场、良好的道德品质和高度的社会责任感,具有开拓创新意识和社会奉献精神。
(2)掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,熟悉我国基本国情,坚持社会主义核心价值体系,自觉弘扬中华民族精神。
(3)具有健康的心理素质和良好的行为习惯。
2.业务素质
(1)掌握本专业所必须的基本知识、基本理论、基本技能,具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及相关技术知识,懂得一定的社会、人文科学知识、法律知识,了解有关科技发展的新动向。
(2)具有较强的自学能力;具有一定的分析、解决实际问题的能力及实践能力;具有较强的计算机应用能力,掌握一门外语,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写、译的能力。
3.体育素质
具有一定的体育基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康检测标准。
三、学制与学位
1.标准学制4年,弹性学制3-6年。
2.学位授予:管理学学士学位。
四、主干学科
经济学、管理学。
五、主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、运营管理、市场营销学、企业战略管理、人力资源管理、经济法、商法、
六、实践教学环节安排
为了贯彻理论联系实际的原则,培养学生分析问题、解决问题的能力,必须加强实践教学。实践教学环节包括公共实践课程、专业实践课程和课内实验三个方面,共计27学分。其中:公共实践课程内容包括:军事训练、学年论文、专业实习、毕业论文(设计)、社会调查与实践等,共18学分,占总学分的10%;专业实践课程包括:企业资源规划(ERP)和电子商务实训,共6学分,占总学分的4%。课内实验为3学分,占总学分的2%。
七、毕业规定
1.毕业标准
(1)达到德育的培养目标。
(2)修完本专业培养计划规定的课程,取得规定的学分。
(3)达到教育部要求的学生体质健康标准。
(4)具备通过相关职业资格认证的能力。
2.学位标准
符合学校学位授予相关规定,可获得管理学学士学位。
八、课程结构及学分分配
本计划共设置毕业学分170学分。其中公共必修课程模块18门共46学分,约占总学分的27%;专业基础课程模块14门共45学分,约占总学分的26%;专业选修课程模块共设置16门课程46学分,学生至少选修33学分;通识教育课程模块共设置162学分,学生至少选修25学分,约占总学分的14%;共同实践课程模块+专业实践课程模块(必修)共24学分,约占总学分的14%;
本专业修业期满需达到170学分。
(一)基础教育平台:112门共208学分,修读71学分,约占总学分的41%;
1、公共基础课程:18门共46学分,占总学分的27%;
2、通识教育课程:94门共162学分占,选修25学分,约占总学分的14%。
(二)专业教育平台:31门共92学分,限选75学分,占总学分的46%;
1、专业基础课程:14门共45学分,占总学分的27%;
2、专业选修课程:17门共44学分,选修30学分,占总学分的17%。为了培养“法商结合”的复合型人才,本专业选修课中,必须选修9分以上的法学课程。
(三)实践创新平台:两个部分共修读24学分,占总学分的14%;
1、各专业共同实践课程:共18学分,占总学分的10%;
2、专业实验课程:2门共6学分,占总学分的4%。
为了培养学生的科学研究能力,有计划的组织、指导学生开展多种形式的科学研究活动,并适时进行形势与政策教育。第五学期学生结合所学知识,撰写学年论文;第八学期撰写毕业论文。同时,学院鼓励学生积极、主动的进行科学研究,对科研成绩突出的学生进行奖励或进行创新学分认证。
九、课程考核
课程的考核形式分为考试和考查,公共基础课程和专业基础课程由学校统一安排考核,专业方向课程、专业选修课程以及通识教育课和实践类课程均由学院组织进行考核。
十、专业培养方案实施进度表(见附件)。
十一、辅修
其他专业辅修本专业,要求修读58学分,其中,专业基础课40学分(线性代数和概率统计为免修课程),相近专业辅修本专业,最多允许免修3门课程。专业选修课要求修读18学分,并完成专业实习和毕业论文。
附件:1 工商管理本科专业学分制教学计划总周数分配表
附2 工商管理本科专业学分制教学计划进度表
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