⒈文章题为背影,但二至四段的内容似与背影无关,如删去会对文章中心的表现有影响吗? 有一定影响,这几段主要交代了祖母亡故、日渐衰败的家境,我乘车北上、父亲执意要送我等内容,有了这些铺垫介绍,读者更易理解深沉的父爱、我的内疚之情,并深受感染产生共鸣。 ⒉比较下面两句句子在表意上的差异 A他给我拣定了靠车门的一张椅子,我将他给我的紫毛大衣铺好座位 B他给我拣定了一张椅子,我用紫毛大衣铺好座位 A句更细致的刻画出父亲对我细致入微的关心和照顾。 ⒋父亲在送我的过程中,只说了四句话,请说说它们蕴含的感情。 ‘不要紧,他们去不好。’父亲对儿子的挚爱、担心、不舍都融汇在了只言片语中。 ⒌文中我的两次流泪包含了什么? 这是我真实感情的流露,既有与亲人离别的伤心,更有朴实的父爱所带来的感动。 ⒍文中两次出现‘聪明’一词,请说说它们表现了‘我’怎样的感情 这里的‘聪明’是反话,从中可以看出我对父亲的理解随着年龄的增长、阅历的丰富而逐渐加深,隐含着内心深深的自责与愧疚。 ⒎有人说结尾收尾收的好,请说说好在哪里 把父子之情推向高潮,我的人生阅历使我理解了父亲,对他感恩、思念之情愈加强烈。在结构上与前文照应,使全文结构完整。 |
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