xxxxx中学教研组考核与奖励(讨论稿) (一)总则 第一条教研组考核由分管副校长负责,教科室组织实施,各处室协助,校长室监督。 第二条考核办法:采用分项量化考核计分。各教研组基础分为100分,考核实行加分、减分并举的办法。考核分与各教研组及其各成员学年度评先、评优挂钩,与学年度绩效工资和年度考核挂钩。具体办法是在各教研组自评的基础上,由教科室复评,最后提交校行政会议审议。 第三条考核结果奖励办法: 1、我校教研组考核分五大组分别进行:语文组、数学组、英语组、理综组、文综组。 2、每一学期拟评出先进教研组2名。考核第一名的教研组学校发给奖金:200元/人*N人=总数,教研组成员下一学期结构工资每人每月增加 100元;考核第二名的教研组学校发给奖金:150元/人*N人=总数,其成员下一学期结构工资每人每月增加50元。其余教研组不设奖。 3、教研组长每月岗位补贴,本学期仍然按原方案,人均200元发放,竞争后按名次发放补贴,第一名的240元,第二名的220元,第三名200元,第四名180元,第五名的160元。下学期的教研组长补贴与前一学期教研组考核挂钩:在每个月竞争排名获得金额基础上,第一名:每月再增加100元/月,第二名每月增加50元/月,其他组没有增加。 (一)考核项目计分细则 第四条项目计分细则 1、遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规,坚持四项基本原则,坚决执行党的基本路线和方针、政策。 2、遵守学校的考勤制度:空课一节扣2分; (包括早、晚自修课)迟到、早退、私自调课、中途离岗、上课接听电话,每人次扣1分;在校园内公共场所吸烟,发现一次扣1分;教师例会或学校的政治或业务学习(包括全校性教研活动)没有参加,每人次扣1分,请假的扣0.5分。 3、教研组有教师不按学校规定在校外兼课、兼职的;借辅导学生为名收受钱物(有反映查实的);未经学校同意,擅自向学生收费或组织代购资料、书籍等;遇学生不良行为没有给予教育或加以制止;歧视、体罚学生;监考不认真规范,因监考不力造成不良后果;没有特殊情况中餐喝酒的。以上属师德不良行为,发现一次每人次扣2分。 4、 5、以师德为核心加强全组的教师队伍建设,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要,加强文明教研组建设,努力营造团结协作,服从分配、勇挑重担的良好氛围,培养全组教师强烈的事业心和责任感。 6、教研组内重点抓好青年教师的培养,认真落实“老带新、熟带生”等具体措施,给年轻人搭台子、交担子,促进其迅速发展。 7、教研组内有成员之间争吵、不肯代课、不能或不愿承担学校或教研组临时分配的任务,出现工作安排困难等情况的每次扣2分。 1、备课:全组教师课时数足够、书写认真,能体现新课改精神,教学过程中有积极启发学生思考等探究活动。不允许无教案上课。否则,每一人次扣1分 2、课堂教学高效,预备铃响即进教室,课余时间只对部分学生辅导和补课,出现其他学生由意见者,每人次扣1分。 3、听课:全组教师听课节数、评课节数、开课节数、学习示范教案篇数、听教科研讲座次数要合乎要求。否则,每少一人次扣1分。教研组长要认真搞好本学科各种形式公开课(包括示范课、研讨课、观摩课、汇报课、优质课等)的开展。否则,每少一人次扣1分。 4、作业:全组教师作业设计合理可行,数量适中并能及时批改。否则出现一人次不合格就扣1分 5、教研活动:全组教师按时参加各级各类的教研活动(包括听课、评课、集体备课等)教师学习或培训。无故缺席的每一人次扣1分。 6、立足于本校、本组、本学科特点,争取并实践本组的教改科研课题,高级、一级等教师都应该投入教改实践当中。有课题被县级立项的加1分,市级的加2分。校级的加0.5分 7、按时上交教研组、任课教师有相应要求的计划、总结、记录(包括教学计划、试卷分析表、教学总结、论文和会议记录)等相关资料。否则每少一人次扣2分。 8、按学校教务处要求建设教研组教学资源库(软件库和资料库),组内有网页,有专人负责,每学期至少更新一次。完成任务的教研组加1分。 9、学校提倡教研组全体老师要尽可能利用现代化教学手段、设备,优化、改进教学义务,改善教学效果,提高教学质量。大家公认做的最好的教研组加1分。 10、各教研组要积极参加教坛新秀或名师(包括名师培养对象,从2012年1月开始计算)的评选。获省级的教坛新秀或名师加4分,市级的加2分,县级的加1分,校级加0.5分,不重复计分。有参评目标而未参评的扣2分 11、各教研组由上级教育行政部门评选产生的先进教研组或先进个人,评为省级先进的加4分,市级的加2分,县级的加1分。 12、认真组织教师积极参加各级各类的命题、核题、鉴考、集体备课、教研活动、政治学习等其他工作。有参加县级以上命题或发行学生辅导提纲的教师每人加1分。市级加2分 第六条:研究性学习、校本课题开发、学习社团管理方面的考核: 1、每学期按时上报研究性学习课题(包括落实课题负责人)、校本课题开发课题和学生社团辅导项目,达不到学校要求的扣2分。要求如下: ① 每学期开学初报送教科室个案。 ② 2、选修课学习课程、校本课程开设和学生社团管理的过程中,负责教师能积极协作,按时完成任务,学生反映良好的,并且取得相当的成效的,校级得奖每项加1分,县级得奖的,该教研组每项加2分,市级的加4分。 第七条学科竞赛方面的考核。 参加教育主管部门举行的各种文化类竞赛,参照下表,奖给辅导教师,最高封顶为3000元。) 1、按每个学生计算,团队竞赛获奖加倍奖励
注:以上各项奖项个人与团队不累计计分。先以团队计分,若该项目不设团体奖,则以个人计分,但同一个人不重复计分。 2、放弃参加各级各类组织的竞赛活动,每次扣相应教研组2分 第八条教师个人得奖方面的考核: 1、教师个人参加教育局、教育学会组织的优质课或课件、实验、论文等评比得奖参照如下表,校级每人加0.5分,县级加1分.市级加2分,升级加4分,国家级加6分。 教师(一)论文、论著
(二)学科赛课竞赛(教师参赛)
(三)新课程选课或-课题研究:凭开题报告、探究过程、结题报告或按规定要求撰写的选修课讲义结算,奖给课题组。(个人课题折半计算)(按学期末汇总算,如果与前面奖励有重叠的不重复奖励)
2、有参评通知而未参评的每次扣2分。得奖的同一项目不重复加分。 1、高考、会考成绩拟和平阳县第二中学、萧振高中两所兄弟学校作横向比较,每一科目的高考、会考合格率、优秀率居第七名的教研组每科加2分,居第六名的教研组每科加4分,每递进一个名次加2分。持续的同一项目不重复加分。 五、附则 第九条:校规定解释权归校长室授权校教科室和校务处。 第十条:本规定自颁发之日起开始实施。 注:为了平衡各组人数不均等问题,每项加分和,组内总分再按总人数取平均值后比较。 育秀中学教研组创优活动量化评估细则(试行) 一、 二、 三、 四、 五、
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