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一个很爱玩很调皮的孩子，见了我喜欢顽皮地眨下眼睛，露出两颗小虎牙。很是可爱。他的口袋总是鼓鼓囊囊的，就像一个小宝库。有一次我开玩笑地说，我要看看里面装的是什么宝贝，于是我从里面拿出了一个手指滑板，一个喷雾的小水瓶还有一大摞的卡通游戏牌。五年级的孩子了，还爱玩这些东西，看来真的是童心难泯呀。连续几天，口袋里不再鼓鼓的了，但书包又鼓了起来，他把书包放在椅子的靠背上，大半个椅子都让书包占了，自己只能很勉强地趴在桌子上，我说，难不成你的小宝库转移了吧，于是我从书包的最外层发现了一个小布包，从小布包里拿出了三个彩色的哨子，两个小手电，十二个小摩托，一把野外用的组合餐具刀，还有一大摞的游戏卡。看到我将要让它的小布包见底了，他拼命地保护着，大喊着：没有什么了，没有什么了，不要再看了！在我的一再坚持下，最后翻出了几百块钱。
他很担心，很绝望。一再的请求我不要告诉他的父母。我向来对于这种随便在家里拿钱的行为处理非常严厉，他们应该还记得，曾在三年级的时候，一名学生给了另一名同学15元钱，被家长发现告诉了我，尽管他们一直非常优秀，但我还是在心静如水中拿起木棍揍了他们的屁股，揍得他们哇哇大叫，从此他们再也没有犯过类似的错误，并严格要求自己，最重成为我最可信赖的孩子，成为我的骄傲和自豪。
看着他恐惧的一副失魂落魄的样子，我很担心他会出现什么问题，我轻轻地说：你加点作业，抄写两遍课文。他一听，很顺从地答应了，从来没有过的顺利，要知道平时他作业很不认真，多写一个字都会让他呲牙咧嘴痛苦不堪。所以经常可以看到在他的作业本上我给他打的批语:乱。
我何不借助这件事情促使向好处转变一下，或许会收到意想不到的效果。我问了问他的同学，一个和他邻居的孩子，我问了问他们家庭情况：他比较怕他妈妈，他爸爸几乎不大管他。他在家比较任性，我经常听到他妈在家大声的呵斥他，他也有时候大声的吵他妈。根据我的理解，这是一个家庭教育并不很成功的母亲，孩子从小没有好好的培养，大了想管但孩子已经养成比较懒散的习惯，也逐渐由了自己的想法，所以不大听。这正好是个契机，老师和家长可以很好地配合一下，我打定主意，我可以私下和他父母谈一下，绝对不会让他知道，然后把钱交给他的父母。父母佯装毫不知情，继续对他关怀备至，因为违反纪律，孩子的内心肯定对老师和家长这种平静的宽容心存深深的感激，这种感激会促使对老师和父母的话听到心上，有利于他转变。当他彻底有所改观以后，父母可以将钱交给他，告诉他其实我一直知道你从家里拿了钱，我之所以没有追究，就因为我知道你是善良的，你没有任何的恶意。我们和老师都在精心地呵护着你的成长。我认为我这个计划天衣无缝，我甚至能想象得到，当这个孩子小学毕业或者多少年以后，当母亲拿出那个用皮筋困得结结实实的一小沓钱的时候，孩子的表情是多么的惊讶，当他知道自己父母和老师并没有为此责备他，而更为努力地想让他变好的良苦用心。他可能感动的泪奔。
我和他家长打电话，母亲在外地，父亲正在上班没空过来，我大体给他讲了讲事情的经过，我让他一定要对这件事情保密。有空的时候，你到我们学校的门卫室我们谈一谈，谈谈我的打算。谈谈我对这个孩子的期望。
连续三天，没有电话打来，我突然意识到，我的计划破产了，根据我对这位母亲的了解，她根本就没有对老师的话放在心上，而是极尽所能地展现了她的宽容和爱心。她很温柔地和孩子谈了谈，然后轻描淡写地叮嘱孩子以后不要再在家里拿钱了，仅此而已。
再次见到孩子，我问了问，和我预想的差不多。
其实在教育孩子方面，不仅仅要有宽容和爱心，还要有智慧。其实我们完全可以给孩子的童年更多的故事，这些故事将永远留在他们的心中，温暖而震撼，就看你有没有这种抓住教育的契机的睿智和一颗真正为孩子着想的心。
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