初中20篇文言文基本篇目答案 (一)桃花源记 一.解释划横线的字
1.鲜艳美丽/坠落的花瓣 3.放弃/仅 6.代指老人/代指小孩/愉快的样子 9.妻子、儿女/与世隔绝的地方
12.告诉/值得/对 15.从前/标记 二.解释句子:答案略 三.思考
1.活动、穿戴、心情(神态) 4.D (二)陋室铭 一 这、只、品德;大;使……劳累; 二1、山不一定要高,有仙人(居住)就能天下闻名。
3、苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。4、孔子说:有什么简陋呢? 三、 写室中环境、交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。// 收束全文,说明陋室不陋。 四 、“调素琴”照应“无丝竹之乱耳”; “阅金经”照应“无案牍之劳形”。 五、这是类比(比喻),引古贤之名室以证“陋室”,表明“陋室”主人也具有 古代名贤的志趣和抱负,证明“陋室不陋”。 六、 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 七 、惟吾德馨 (三)《爱莲说》 一、1、多 6、树立 二、略 三、1、(1)比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(2)比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬。(3)比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,令人敬重不敢轻侮。 2、用菊正面衬托莲,用牡丹反衬莲,彼此对照,有力的突出了文章的主旨,表明了自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表示自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 3、隐居的人;富贵的人;品德高尚的人。 4、借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 5、莲,花之君子者也。 6、生长环境、体态香气、清高气质;象征了不求富贵名利,在污浊环境中洁身自好,保持坚贞气节、品德高尚的君子。 7、对和自已志同道合的人太少而感慨;对追名逐利、追求荣华富贵的世俗的鄙视。 8、略 (四)三峡 一.解释划横线的字。 1.从、由/通“缺” 4.有时/早上/傍晚 7.极高/山峰/冲刷 9.早晨/清凉/寂静 二.解释:答案略 三.回答问题
1.自三峡七百里中……,隐蔽天日/连绵、高峻(多、高) 3.《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 4.素湍绿潭(回请倒影),情荣峻茂(良多趣味) 5.
每至晴初霜旦/林寒涧肃……哀转久绝/林寒涧肃,哀猿凄清/渲染了三峡秋天山谷空旷,清幽寂寥 (五)记承天寺夜游 一. 二.
共同(一起) 只是 三. 翻译:
1.
2.
3. 四. 理解阅读:
(六)送董邵南游河北序 一.解释下列加划线的字。
1. 3.有所遇合(受到赏识) 5.何况/本性 8.姑且/凭/测定 11.到/从前/指像高渐离一类埋没在草野的志士 二.翻译:略 三.回答 1.第一段:写董生河北行的缘由,祝他能遇到机会 第二段:从古说到今,指出董生能否遇到机会还很难说(分两层;第一层:第一句。) 第三段:说出本意,希望董生能留在朝中效力,不要去河北 2.(1)√(2) √(3)×(4) √(5)×(6) √(7) √(8) √(9) √(10) √(11) √ 3.引出下文,为下文作铺垫 5.与“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”说法一致 6.不同:前者表祝愿;后者是告诫董生应有所警惕 7.是一个极力维护国家统一,反对分裂的人 (七)与朱元思书 一、 三、(1)天山(全景),开豁明朗的心境;游船,悠然自得,无所束。(2)奇山异水,天下独绝;富春江的奇山异水。(3)异水;清澈,湍急;游鱼细石,直视无碍。(4)都用四言句;节奏感强读来朗朗上口。(5)富春江江水清澈见底的静态美和急流猛浪,极其雄壮的动态美。 (6)奇山;山形,林声,心境,树林。(7)轩邈雄奇。负势竟上,互相轩邈,争高直指千百成峰。把静山写动了,更显山的壮美。(8)不是,通过写声音,反衬山的清净幽雅。(9)鸢飞戾天者望峰息心,经伦世务者窥谷忘反;淡泊名利,欲求归隐。(10)散骈结合音韵和谐富有节奏感。(11)略。 (八)始得西山宴游记 一 二 1、自以为所有永州的山中有奇异形态的山水风光,都被我领略过了,却未曾知道西山的奇怪特别。2、攀援着登上山顶,伸开两脚像簸箕那样蹲着作游戏。 3、它们那高高低低的地势,(高的地方)像深山一样深邃,(低的地方)像深池一样低陷。 4、千里之遥如在尺寸之间,(各种景物都)聚集收拢,重叠到一起,没有什么能逃避隐藏的。 5、这才知道这座山的独立出众,和一般的小土丘不一样。 6、悠悠啊同天地之气一道,却不知它的边际; 7、洋洋啊与造物者一起游,却不知它的尽头。 8、精神凝聚安定,形体得到解脱,和万物的变化暗暗相合。 9、这才知道我从前并没有真正游览过,(真正的)游览从此时才开始。 10、所以写了这篇文章来记述(此事)。 三 写登山经过和西山景色的奇特// 作用:写“未得”西山的“漫漫而游”,是为了反衬“始得”西山的惊喜。 2、以为凡是……西山之怪特3、攀援而登……四望如一4、悠悠乎……而不知其所穷 5、下然……若穴// 尺寸千里…..遁隐6、然后知…..为类 7、引殇…….不知日之入//寄情山水,聊以忘忧的傲世情怀。8、心凝形释,与万化冥合 (九)醉翁亭记 一、1、环:环绕 11、意:情趣 16、归:聚拢 二、略 三、1、环滁皆山也。2、醉翁亭;由远到近、由上到下。3、引出下文。 4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也5、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 6、日出而林霏开,云归而岩穴暝;日出;林霏开;去归;岩穴暝;从早到晚。 7、树;风霜;水石。 8、景;宴;因景而宴;宴由景起。 9、伛偻提携;滁人如此兴高采烈,是因为生活安定幸福,而生活安定幸福,正是太守励精图治、治理有方的结果。10、体现了太守能把百姓放在首位,反映了太守与民同乐的思想。 11、太守是一个勤于政事、廉洁奉公的人。12、滁人游;太守宴;众宾欢;太守醉; 13、一是为酒而“醉”,一是为山水之景而“醉”。14、树林阴翳,鸣声上下 15、用禽鸟来类比游客,说明他们不知道太守的真正乐趣之所在。16、生动简洁;暮而归。 17、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。18、禽鸟;游人;游人;太守。 19、与第一段中醉翁亭的命名呼应;与“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”相呼应。 20、总结全文,揭示文章主题。21、不以物喜,不以已悲。 (十)得道多助,失道寡助 一.《孟子·公孙丑》 二. 解释下列加点的词 施行仁政
放弃 三.翻译 1. 3.管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防,不能靠山河的险要,震慑天下,不能靠武力的强大。4.所以(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。 四. 理解阅读
1.天时不如地利,地利不如人和 2.在天时、地理、人和这三个因素当中,孟子认为人和是最重要的,也就是要赢得民心,赢得民心的前提是“得道”,而这个“道”就是他一贯主张的“仁政”。所以孟子从“天时不如地利,地利不如人和”说到“得道者多助,失道者寡助”,实际上就是在说他的“仁政”主张。 3.天时 5. 举例论证 6. 城高 7.举例论证
8.不能 9.得道多助(施行仁政) 10. 否定句
11.施行仁政 13.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也
(十一)生于忧患,死于安乐 一、二、三、(略)。四(1)生于忧患,死于安乐。(2)排比;列举事例,增强气势,说服力更强(3)事实;例证法(事实论证),有力证明磨难(忧患)使人生存发展。(4)能承担大任的人;苦其心志——行拂乱其所为。精神、生活、身体、行为。(5)动心忍性,增益其所不能。(6)人恒过——而后喻。(7)改、作、喻。入则无法家弼士——国恒亡。国内有法家弼士,国外有敌国外患。(9)生于忧患,死于安乐(10)事实(例证法);道理论证;道理论证、正反论证。(11)照应题目,再次点明中心。 (十二)岳阳楼 1、 (十三)岳阳楼 一、北宋 二、1、详尽2、栖止3全、4、有时5、一起6、持7、(既然)这样,那么…… 8、诗人9、日光10、美丽的鱼11、迫近12、离开 三、1、他们观赏景物的心情,怎么能没有不同呢? 2、就会有离开京城,怀念家乡,担心遇到诽谤和批评指责的心情,抬眼望去,尽是萧条的景象,感慨横生而十分悲伤了。3、皎洁的月光一泻千里,湖面上金光闪闪,月儿的影子像一块碧玉静静的沉浸在水底, 四、1、朝晖夕阴,气象万千。2、浮光跃金。3、静影沉璧。 4、“属予作文以记之”。“微斯人,吾谁与归”。 5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。6、唐贤今人。 7、承上启下,起到总结上文,同时为下文的“喜”和“悲”的感情作铺垫。 8、为下文的议论和抒情作铺垫,为下文揭示文章的主旨作铺垫。 9、“感极而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”。 10、沙鸥翔集,锦鳞游泳。长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答。 (十四)鱼我所欲也 一.《孟子·告子上》
二.同时得到 三.翻译: 1. 5. 四.阅读理解: 1. 2. 3. 4.
5.正义的事业 6. 孟子主张人性是善的,但只有有道德的人才能保持高尚的操守而不丧失善心(天性、天良) 7. 为了“宫室之美” 作者认为“此之谓失其本心”应当“可以止” 8. 排比句式,加强了语言的气势 9. 赞那些重义轻生,舍生取义的人; 斥责那些苟且偷生,见利忘义的人。 告诫人们不辨礼义而贪求富贵的行为是不可取的。 10.
对比论证: (十五)出师表 1、诸葛亮 4、三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅 (十六)出师表 1、①疲惫②时候③好的坏的④衰败⑤痛心遗憾。 2、妄自菲薄;作奸犯科。3、宫内 5、不宜妄自菲薄,引喻失义;陟罚臧否,不宜异同;不宜偏私6、作奸犯科; 为忠善7、诚宜开张圣听8、①亲近贤臣,疏远小人,这是前汉天下兴隆的原因啊。 ②希望陛下能亲近他们,信任他们,那么汉朝帝业的振兴,就指日可待了。 (十七)墨池记 一、宋
四、1、以精力自致者,非天成也2、以勉学劝善,强调刻苦学习的重要。3、羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。4、被后人当作王羲之勤学苦练的明证。5、书圣 (十八)曹刿论战 一、略。二、略。三、(1)判断句、疑问句;判断句、省略句;省略句、倒装句;判断句。四、略。五、(1)略。(2)时间(事情发展)顺序;战前详,战时略,战后较详。(3)齐师伐我;肉食者鄙,未能远谋。(4)远谋。预知肉食者鄙;在三答三问中引导鲁庄公认识要取信于民;掌握战机,迎击敌人;详察敌情。(5)一问三答三断;取信于民。(6)写曹刿进见鲁庄公,表现其见识卓越,深谋远虑。(7)掌握战机,迎击敌人;详察敌情,追击敌人;要以弱胜强,必须沉着稳重,掌握有利战机,实行后发制人的战略防御原则。(8)沉重稳重,指挥果断;关心国事,深谋远虑的军事家形象。9鄙。认为把衣食分人就的得到百姓的顺从;认为以实数拜神就得到神的保佑;未能掌握战机迎击、追击敌人;战后不知取胜的原因。用来衬托曹刿的远谋。对军事见识鄙陋,但能知人善任。(10)交代取胜的原因,阐明作战的原则,表现曹刿的远见,突出中心。 (十九)上枢密韩太尉书 一、1、执事:侍从、受差遣办事的人 4、气:指人的气质或精神 8、浩然:正大刚直 12、故:因此、所以 14、奇气:奇特的气度 23、自广:扩大自已(的视野) 26、汩没:沉没、埋没 29、恣:无拘束 33、池:护城河 35、巨丽:极其美好 39、惮:畏惧 43、志:立志 47、大观:宏伟景观 50、禄:俸禄 54、益:更加 58、幸:荣幸 二、略 三、1、以议论“气”来开头,显得高雅脱俗,容易打动重文爱才的韩太尉,从而达到求见的目的。 2、想到了“以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致”。第二个问题可各抒己见(主要观点:) 3、关键是“养气”,即加强内在修养和外在阅历。依据是“文者气之所形”。 4、文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致 5、作者提出观点后,先引用孟子的话为道理论据来证明,然后举孟子,司马迁二人的事例为论据来证明。运用了道理论证和举例论证法。 6、略。答案应突出加强内在修养和外在阅历对作文的重要性。 7、主要观点:文章的语言、技巧必须通过学习才能学会,但文章中所体现出作者的思想、精神、气质则必须通过加强修养而得到,不是靠学就会的。 8、不同,孟子善于通过加强内在修养来培养“浩然正气”,太史公善于通过游历名山大川、广交四方名士来养气,一内一外,养气的途径不同。 9、例:积累优美的语句和段落,丰富自己的语言;博鉴群书,汲取精华;关注自然、社会、人生,多观察,多体验;表达自己的独特感受和真切体验,力求有创意。 10、居家时;离家后。 11、原因:其居家所与游者,不过其邻里乡党之人,所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广。百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。目的:求天下奇闻壮观,以知天地之广大12、欧阳修;《醉翁亭记》。 13、赞颂太尉,表达自己对大尉的瞻仰敬慕之情,希望得到太尉的接见;另一方面,也使太尉高兴,对自己有好感,使自己的目的得以实现。 14、称颂韩琦,表明自己想得到韩琦的接见。15、不是一个醉凡功名的人。 16、所乐的是“使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政”。 17、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、欧阳修、王安石、曾巩。
一 二 2、因为我心中有足以快乐的事,就不感到嘴里身上的享受不如别人。 3、(如果)他们的学业还有不精通,德行还有无成就的,不是天资的低下,就是思想不像我的专一罢了,哪里是别人的过错呢 三、1 写求学之苦,是为了反衬自己求学精神的顽强。 2 衣食、住行、师、书;这是与我的情况形成对比,劝勉诸生专心求学。 3 作者婉转的批判了那些条件优越而用心不专的人。 |
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