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近年来，儿童多动症正逐渐为人们所熟知。这一病症常常发生在学龄期这一阶段，这个时期，有多动症的孩子，以“多动”为主要表现。躯体活动明显比其他儿童多，精力旺盛，喜欢不停地活动，跑来跑去，一刻也闲不住。他们喜欢户外活动而不喜欢老老实实地在家里待着，经常到处奔跑，跳跃，过马路时不怕危险，快速奔跑，逛街时也东躲西藏，大人很难看住，总是让家长为他们提心吊胆，担心他们的安危。 这一时期的多动症孩子，注意力问题也开始显露出来，他们不能专心看动画片或者听故事，和他们说话时会显得心不在焉，告诉他们的事马上就会忘掉。只是在这个年龄段他们的学习任务不重，所以注意力问题没有引起父母的关注。他们的任性，坚持自己的要求，喜怒无常，经常发脾气，要求得不到满足就心情烦躁，不服从大人的管教。至少30%的孩子表现出挑衅或者对抗，特别是男孩。多动症儿童上幼儿园或者学前班后，老师会经常向家长抱怨他们的破坏性行为难于管理，由于多动症的干扰，他们自控能力差，不能像正常儿童一样认真努力的学习知识。 经过专家的大量研究显示，4岁儿童有57%被父母认为多动不安，有40%被父母或者老师认为注意力不集中，但绝大多数这类孩子在3~6个月后会有所好转。即使是符合多动症诊断标准的儿童，到学龄期将近一半仍符合诊断标准，这告诉我们，3—4岁孩子的注意力不集中和活动过度可能是正常现象，但是，如果注意力不集中和活动过度持续一年以上，那就属于多动症了，如果不治疗的话大多数可能持续到童年期和青少年期，甚至伴随终生。 孩子在学龄前期这个阶段，大多数母亲会感觉自己还能管住孩子，只要他们监督，孩子就会很听话，但是随着孩子年龄增长和叛逆心理的增强，孩子会越来越难于管教，这就要求家长对孩子的多动症重视起来，不要等到孩子症状严重时追悔莫及。 |
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