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问天居诗词写作讲义第18讲： 各位同学大家晚上好！今天继续由我来为大家讲诗词，今天主要讲诗词如何结尾。 先讲一个故事： 唐代中宗李显在某年正月的晦日，也就是正月三十日，到长安东南的昆明池游玩，做了一首诗。因为非常高兴便命令随从的官员都和他一首诗。当时有一百多人和了这首诗，以沈铨期与宋之问两首诗为最佳。全诗如下： 奉和晦日幸昆明池应制 沈铨期 法驾乘春转，神池象汉回。 双星移旧石，孤月隐残灰。 战鹢逢时去，恩鱼望幸来。 山花缇骑绕，堤柳幔城开。 思逸横汾唱，欢留宴镐杯。 微臣雕朽质，羞睹豫章材。 奉和晦日幸昆明池应制 宋之问 春豫灵池会，沧波帐殿开。 舟凌石鲸度，槎拂斗牛回。 节晦蓂全落，春迟柳暗催。 象溟看浴景，烧劫辨沉灰。 镐饮周文乐，汾歌汉武才。 不愁明月尽，自有夜珠来。 经当时的昭容上官婉儿评定，认为宋之问的诗要超过沈铨期所作。这首好在哪里呢？好就好在宋诗的结尾言尽而意不尽，沈诗的结尾却才气已尽了。上官婉儿评论说：“二诗工力悉敌，沈诗落句词气已竭，宋犹健笔。”这样的评定可谓是目光如炬。 这个故事很是说明了诗的结尾在全诗中的重要地位。 结尾又称结句、断句和落句。在绝诗中为第四句；在律诗中则为第四联。结尾之意，即是将前面三句或三联作一总结，以作收束。 结尾在全诗中的地位非常重要。它能起到关合之篇，或首尾呼应，或卒章点题的作用。杨载之《诗法家数》云：“作诗结句尤难，无好结句，可见其人终无成也。” 好的结尾，不但将全诗整体形象画一个完满的句号，而且使读者如嚼橄榄，清香盈颊，经久不衰。如闻钟声，清音绕梁，余味犹存。古人云：“合处要风迥气聚，渊永含蓄，如剡溪之掉，自去自回，且须言有尽而意无穷。”谢榛《四溟诗话》云：“律诗无好结句，谓之虎头鼠尾。大凡诗词结语，须风流蕴藉，蕴藉则俱弦外之音，味外之味。”《礼记·曲礼上》中说：“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。”文章也同样如此，不可写至极处，极处应有限度。如果使读者一览而尽，了无余味，绝非诗文之最善者。 诗的结尾方法有很多，大致有以下几种说法： 一、从词与意的关系来分有四种： 1、词意俱尽类 如李白的《独坐敬亭山》，结尾是“相看两不厌，只有敬亭山”，全篇收住，词意两尽。王安石的《岁晚》，尾联为：“延缘久未已，岁晚惜流光”。另有一首《春闺诗》“欲意迥文字，相思织不成”。这些都是指把该说的话与该表达的意思都说尽了。 2、意尽词不尽 明代谢榛曾说过，大篇可以缩成短篇，但短篇不可以拉成长篇。如祖咏的《终南望余雪》，结句“林表明霁色，城中增暮寒。”据《唐诗记事》载，祖咏参加科举考试，原应作成六韵十二句的五言排律，但他只写了四句就交卷了，问他原因，他说“意尽”，即认为诗意表达已经足够了，不必再写。整句诗出句写雪止天睛；对句写雪后转冷的感觉，至于“望余雪”后会如何，就尽在不言中了。 再如杜甫的《八阵图》：“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。”下联出句一语双关。既说古迹犹存，又称英名不灭；对句暗寓对刘备攻打东吴失策的遗憾。这样的结句均戛然而止。至于还能说些其它什么话，让读者自己去补充完善了。此即姜夔所说的“意尽于未当尽处，则词可以不尽 ，非以长语益之者也”。 3、词尽意不尽 这类结句是指全篇结束后犹存余意，所谓意在言外，味而可知者也。如杜甫的《九日诗》：“老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢，羞将短发还吹帽，笑倩旁人为整冠，兰水远从千涧落，玉山高并两峰寒，明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。”此诗结句，在上句设一问句，表现出诗人沉重的心情和深广的忧伤，含有无限悲天悯人之意，下句一个“醉”字将全篇精神收拢，鲜明地刻画出诗人此时虽已醉眼朦胧，却仍盯住手中的茱萸细看，不置一言，却胜过万语千言。其意味深长，悠然无穷矣！所以后人姜夔说：“词尽意不尽，剡溪归掉是已。”“非遗意也，辞中已仿佛可见矣！” 姜夔之说，是用《世说新语》中王徽之泛舟剡溪，雪夜访戴逵，乘兴而去，到门却意尽而返的典故来说明词尽意不尽的特点。 4、词意俱不尽 如李白《闻王昌龄左迁龙标》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”此诗结尾两句以明月兴象，寄托愁思相送直到夜郎，以浪漫主义的表现手法来表现愁心将像明月一样永远相随之意。话好像未说完，其意更绵绵不绝。 姜夔说：“词意俱不尽者，不尽之中，固已深尽之矣”。传说孔子见温伯雪子，“见之而不言”，所谓“目触之而知道在其身，复何所容其言说耶？”意思是说只需意会，不必言传了。 以上这四个类型的分类，不是绝对的，只是相对而言，自也不必过于计较。如白居易的《轻肥》结句：“是岁江南旱，衢州人食人。”站在体味言外之意的角度，可归入词尽意不尽；站在诗歌表现内容的角度，又可归入意尽词不尽。 二、从表现手法来分有如下八种： 1、结句点题法 这是最常见的方法，起到总结主题思想，回扣诗题的作用，它能给读者一种环抱圆转的感受。如韩偓之《已凉》：“碧澜干外绣帘垂，猩色屏风画折枝；八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。”再如：李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡”；《渡荆门送别》：“仍怜故乡水，万里送行舟”；《独坐敬亭山》：“相看两不厌，只有敬亭山。”还有张巡的《闻笛》：“旦夕更楼上，遥闻横笛音。”这些都是在结尾处归拢诗意，点题收束的例子。 2、自题宕出法 这就是《说诗啐语》中所说的：“放开一步，或宕出远神。”如王维的《酬张少府》：“晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深”。友人问王维穷通得失的道理，而王维却顾左右而言他，只是指点友人，渔歌入浦深。看似与朋友的问话无关，却巧妙而又含蓄地表明了自己淡泊名利、寄意山水的心迹。这样的结尾就是从题中宕开一笔。 又如刘禹锡的《蜀先主庙》：天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。题为《蜀先主庙》，然却以“凄凉蜀故妓，来舞魏宫前”作结，蓦看似与题目无关，却不脱其范围，乃就题之反面，发挥议论与感慨，这也是宕开一笔的写法，与题意仍然相合。 另外还有一种更递进一层意思深化主题的结法。 如杜甫的《画鹰》：“素练风霜起，苍鹰画作殊。耸身思狡免，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜”。诗人前三联都是刻绘画中鹰的疯爽风姿，而结句以真鹰气概期之，将诗人自己乘风思奋之心，嫉恶如仇之志寄托在“画鹰”身上，从题目引申开去，并深化了主题。 再如王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼。”杨炯的《从军行》结句：“宁为百夫长，胜作一书生。”这样以结句言志，诗意有了归宿，主题也得到了深化。 3、以象作结法，结尾显象（或称定格） 这种结尾显示了人的姿态神情，言语口吻，能增强生活气息与亲切感，从而深化了主旨。 如杜甫《春望》：“白头搔更短，浑欲不胜簪”。白居易《琵琶行》：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。 显象，用在结尾“合”笔，往往需跳开一步，另起峰峦，作主体精神更为丰满鲜活，所谓“豹尾绕额”是也。这种以象作结，既可显自身之象，亦可显他人之象，众人之象。 4、以事作结法 这方法用最多的是用典故结束全篇，如李白《送友人入蜀》：“升沉应已定，不必问君平。”君平是东汉隐士，曾在成都卖卜为生。诗人借用此典，意在宽慰友人不必为功名沉浮耿耿于怀。 5、以理作结 这类结尾代表作有苏轼的《题西林壁》下联：“不识庐山真面目，祗缘身在此山中。”朱熹的《观书有感二首》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”这些诗的结尾都在前面感性形象认识基础上，提示了一定的哲理，寓意无穷。 6、以比作结法 如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的结句：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”用此比作结表白自己的清白，有冰清玉洁的人格。 李商隐的《登乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏”。这结句包含着对美好事物的无限眷恋之情。 7、以景作结法 一般景语中含有意象，可以达到象外有象，余味不尽的效果。李白《闻王昌龄左迁龙标》：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这里的明月是意象。韦应物的《闻雁》：“胡园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。”前两句写思妇之情，悠远绵长，后两句写秋雨淅沥，高斋闻雁，益增归思。于写景中含有缠绵的情意，这就是词与意俱有未尽之处。李益的《喜见外弟又言别》：“明日巴陵道，秋山又几重。”“山”字前着一“秋”字，凄婉无比。人生奔波的辛苦，旅途的愁思，均于象外见之，达到了只可意会，难以言传的境界。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》其一：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”此诗前两句写骤雨初降，后两句写云散雨过后的情景，含有悠然不尽的情致。 8、以情作结法 如王维的《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”对朋友的远行进行劝慰，表达留恋之情。高适的《别董大》：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。贾至的《送侍郎赴常州》：“今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫”，结尾抒情词意绵绵。苏轼的《东栏梨花》：“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！”抒发人生短促，人生如寄的感叹。如王建《十五夜望月寄托杜郎中》：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”中秋望月而引起绵绵不绝的秋思，并设置悬念，令人思忆不尽。 三、从尾联上下句关系来看又可以分为下面八种： 从尾联上下句关系来说，尾联两句必须一气呵成。让读者读完上句非读下句不可。如上句已经言尽意止，则下句成了赘疣，整首诗便会黯然失色。 1、问答式 如“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”（杜牧）“人家在何许？云外一声鸡。”（梅圣俞） 2、对仗式 如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”（王安石） 3、递进式 如“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。”（李商隐）“无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。”（曾几） 4、承述式 如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（杜牧）“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”（韦庄）两联都是上句作判断，下句作解释。 5、连续式 如“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”（张继）“游人不管春将老，来往亭前踏落花。”（欧阳修）“石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。”（袁枚） 6、比喻式 如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（李白）“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”（李商隐） 7、设问式 如“何时倚虚幌，双照泪痕干？”（杜甫）“何当共剪西窗烛，却忆巴山夜雨时？”（李商隐） 8、反差式 如“宫女如花满春殿，祗今唯有鹧鸪飞。”（李白）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”（刘禹锡） 清朝顾龙振在《学诗指南》中将结句用法归成十七种，即：劝戒、祝颂、自感、自爱、含情不尽、相思、寓意、欣欢、景慕、余意无穷、故事、激烈、期约、怀感联对、 回顾、缴收等，这十七偏重于内容来分，这里就不一一多赘了。 总之，诗的结尾方法，多种多样。从种种结尾的效果来说，有的明快，催人觉醒；有的含蓄，使人思索，各擅胜场。但不论采用何种结尾，都应根据诗的内容和所表达的主题来确定。这点是必须要记得的！ 今天的课就我们就上到这里！现在下课！ 作业： 试写一首咏物诗，一不用成语，二要前人没说过或少说过，三要传神，四既不道其名又不是猜谜。五要有寓意。 |
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