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多动症是儿童期常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动等行为，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现多动症患病率为3%～7%，男女比例为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。多动症是一个长时间的、慢性的心理问题，因此，克服多动症患儿的心理障碍对多动症的治疗起到很好的辅助作用。
多动症儿童的主要问题是注意力不集中，上课经常开小差，学习能力差，学习成绩不佳。家长和老师要注意锻炼孩子的注意力集中时间，多花费一些时间和精力陪孩子做一些提高注意力的游戏，比如说跳绳、练习，画画等；多动症患儿的脾气比较暴躁，容易被激怒，因此家长要耐心地进行教育孩子，不要经常责备或者殴打孩子，以免孩子进行效仿；另外，家长要注意保护孩子的兴趣，由于多动症儿童注意力不集中，自控能力差，因而他们学习成绩不良。有些孩子会因此产生厌学心理，所以家长要注意自己的教育方式，注重培养孩子感兴趣的东西，不要强迫孩子做一些他不喜欢的事情。 并且，家长可以适当的给孩子做一些训练，以锻炼孩子的神经肌肉稳定性和心理稳定性。让孩子单腿站立，初次时间是一分钟，可以逐渐的增加时间，经过不断的练习，有助于孩子形成新的神经反射机制，增强身体的协调性和耐受性；家长不要过于娇惯孩子，对其合理要求，可以满足，但是不合理的要求，就要否定，遇事时让孩子自己做出选择和决定，并要教育孩子有始有终的去完成一件事情，以增强孩子心理的稳定性。
因此，家长要注重对多动症的孩子进行心理治疗，锻炼孩子的心理承受力，注重培养孩子良好的生活习惯。等到孩子的心理健康了，多动症被彻底治愈也就不再遥远了。 |
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