?感谢您关注中国教育报官方微信!如果您尚未关注,请点击标题下方的“中国教育报”关注我们 课堂是教师安身立命之本,到底如何修炼好课堂本领呢? 河南省特级教师孔礼战给青年教师提出了十条建议,就从这十条开始做起吧——
圝圝1.一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂导入要做到灵活多变,引“生”入胜。 圝圝2.课堂上,教师语言不仅要生动、形象,还要幽默。让课堂上有笑声,学生才会愿意上你的课。 圝圝3.在课堂上要“用教材教”,而不要“教教材”。用教材教,从创造性加工教材开始,教师要对教材科学地重组、合并、放大、缩小,添加、删除,让教材符合你的学生的实际,符合你的学生的口味。 圝圝4.一定要用自己的话讲,讲出自己的理解,讲出自己的特点,讲出自己的风格,千万不要照本宣科。 圝圝6.课堂上,教师一定要学会“偷懒”。教师“懒”一点,学生才会'勤'一点。一名“懒”教师会培养一班“勤”学生,相反,一名“勤”教师,就会培养一班“懒”学生。 圝圝7.课堂上,教师一定要学会“装儍”。教师“儍”,你的学生才会聪明,否则,教师太聪明,你的学生一定变儍。现在,我们的教育最大的问题就是教师太“聪明”。 圝圝8.课堂上,教师一定要学会“踢皮球”。学生是课堂上的主体,是学习的主体,教师不要当“保姆”,什么事情都包办。教师要学会把皮球踢给学生,让学生学会自己解决问题。 圝圝9.教师一定要站在学生的角度来思考问题,找出学科的难点;一定要从学科本身的特点,确定重点。做到有的放矢。 文章来源:好教师微信 原载于西部教育教学资源网(原作者:孔礼战,河南省特级教师——感谢玉阳山人 的提点) 圝 点击下方您感兴趣的文章标题,阅读我们为您精选的《中国教育报》的文章。 每日读报 点击下方“阅读原文”进入“家长汇”、“读书汇”微社区 ↓↓↓ |
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