|
犹太人堪称是世界上最富有的民族，他们对孩子的理财教育，颇有独到之处。 犹太人会送股票给刚满周岁的小孩；当孩子还在牙牙学语时，父母就会教他们辨认硬币和纸钞，让他们体会“金钱可以购买任何他们想要的东西”，更重要的是告诉孩子“钱是怎么赚来的”。 有了对金钱的初步概念和兴趣后，犹太父母的第二阶段理财教育是加深“钱能换物”的理财观念。在青春期后，就训练他们看穿广告假象的能力，并且学习执行开销计划，甚至练习如何善用手中的每一分钱，赚取更多金钱。 以一个犹太家庭为例，父亲分发少得可怜的零用钱给孩子。他定的规则是：七八岁的小孩每周30美分，11-12岁每周1美元，12岁以上每周3美元。使用零用钱时，须经父母亲核可，并要诚实记录每天的账目支出。如果理财方式得当，能让父亲满意的话，下周的零用钱即调涨10美元。 除了给予极有限的零用钱外，这位犹太父亲还要求子女们事先做出预算并记清每一笔支出的用途，待下次领钱时交由他来检查。 这就是“石油大王”洛克菲勒的家庭教育法。 我们中国人会觉得，钱有铜臭，很少教导孩子关于挣钱的事情，但是同时我们又很希望孩子未来可以挣大钱。作为全球最富有的民族，犹太人相信，要想让孩子成为富豪，就要早些让他学会挣钱。 犹太人所谓的教小孩子挣钱，完全不是我们想像中让小孩 " 打个工 " 那么简单，粗浅的。他们培养独立，责任，奋进，还有挣更多的钱的能力 …… 我认识的一个朋友是犹太人：老马，他第一笔生意是 7 岁的时候 老马被他爸逼着找了一份送报的工作。既然都挨家挨户送报纸了，不如顺便推销车牌保护罩。一般人都不忍心拒绝小孩。他就让他爸爸帮他去批来车牌保护罩卖。有一次，他向一个男人推销保护罩，人家不要。 " 你有两辆车，你看那个牌照已经很旧了，都皱了。" " 那是我老婆的车。" 人家一脸不在乎。 " 那你为什么不买一个试试，用几个月，对比一下，看看牌照能不能用久一点?" " 如果我不能卖出去 4 个，卖至少 1 个也是好的。" 那么小的时候，他就懂这个!熏陶的结果。 10 岁，玩 1000 米内的贸易 去海滩玩，在海滩的这一头以低价从穷孩子的手里买进一本漫画书，骑自行车到海滩的另一头卖给有钱的孩子。两头的距离也就是 1000 来米，也能 BUY LOW,SALE HIGH 低买高卖。 每个星期，他会去街角的商店里买冰镇的灌装软软料，然后送去给那些在打桥牌的 70 岁以上的老太太。那些老太太不但会买，而且会他预定下一周买啥。到时候，他就给她们送去，以两倍的价钱卖给她们。这份收入还挺稳定的。也不需要劳工合同。那些老太太还格外喜欢他。 12 岁，去高尔夫球场捡球做球童 12 岁，还不能去打工。他和他的同学就去高尔夫球场做球童，捡球。 其他同学做球童，都是 5 个小时 10 美金，背着个超重的球袋到处跑。老马觉得：太不划算了。应该寻求更快的挣钱方法。——从小就是这么被灌输。 他发现 13 号洞在一个很陡很高的山坡上，没有人能背着球袋上去。所以他就放了把椅子在那边，那些没有球童的人来到这个洞的时候，他就去帮他们把球袋背到山顶，收 1 美金。 这样很轻松就挣到了他同学 2 倍的钱。 捡球卖也很挣钱。一般人家都往沟里和灌木丛里找球。 " 高尔夫球显然都在水塘里，球进了水塘没有人会去捡的 " 然后他就拖了鞋在水塘里走，踢到一个球了，就用脚趾头夹着球捡起来，拿回去洗干净。一般一次能捡个几百个球回来。洗干净，拿去卖。 不过有一个问题，人们不喜欢买旧的球。所以他就把球包装好。分品牌包装，pinnacles 的，DDHs 的，每 12 个一打包装好。这些好的牌子 2 元钱一下，12 个一卖。其他杂牌的，或者有点旧的，就 50 美分一个，50 个一包，打包卖。人们很愿意买这种便宜的当练习球用。 我第一次听这些童年往事的时候，只有掉下巴的份。但这些事情，在犹太家庭的小孩子身上，就是个常态。为了琢磨出更多更新颖的挣钱方法，每个犹太人的小孩都会很努力地去学习和思考。 " 你既然可以给孩子买玩具玩，为什么不让他们学习怎么样做生意?同样可以乐在其中。" 这就是犹太人的逻辑。 我们的孩子，一出生就开始接受这种犹太式教育。老马的招数是我意想不到的，但却不得不佩服他。 为什么只能大人给孩子讲故事 我们天天晚上给孩子讲故事，大多是我讲，我也很珍惜这个时光，但有的时候白天真的很累，我就会和老马抱怨。 他就说：" 为什么，你不和孩子们坐在一起，交给他们四样东西，一件衬衫，一条领带，一个娃娃，一个笔记本，让他们编故事给你听?" 打那以后，一个星期有 4 天时间，我讲故事给孩子听，其他 3 天是孩子讲故事给我们听。 这样可以培养他们的创造力，独立思考的能力，将来他们很自然就不惧怕在众人面前演讲。很多中国孩子到高中，还是过不了演讲的那一半。其实还是练习得太少了。但如果希望孩子未来在职场上出人头地，这些都是必须的素质。 家长的责任究竟是什么? 说起中国家长为孩子买婚房的事情，老马和他的家人，都表示非常的诧异。 最近还听说，纽约长岛大宅七成买家是来自中国的有钱人，其中好多是孩子在美国读书为孩子买的。老马一家都觉得，中国父母这样，对孩子太不负责任了。 在犹太人的法则里，生存能力对孩子来说是最重要的，赚然能力是生存能力之一，而学习是为了生存能力服务的。 这样的教育起先在我自己看来，也有点冷酷，但是逼着逼着孩子的能力就被逼出来了。孩子们也从中收获了同龄人没有的成就感。他们变得更主动，更努力，也更自信。 犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世，" 能创造财富 " 当然是一种荣耀与价值，至于教育、学习，都是为了达到这个目标必须经历的过程——而中国的父母，哪怕心中憧憬无比，但却从来不肯挑明这个话题。 我很赞赏老马激励孩子们的一句话：如果你想将来成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都会大有用处的 …… 来源：宝宝堂亲子育儿微信公众号：baobaotang2012 |
|
|
