准备不充分的七种课堂表现！

台上一分钟，台下十年功，足以看出课前准备的重要性。在听课中发现，有的课堂准备充分，气氛活跃，效果良好；有的课堂是匆匆上阵，敷衍了事，苦不堪言。要想课上效率高，课前准备很重要，准备不充分的课堂有哪些表现呢？现把这七种症状写出来与大家共勉，读后如有不适，请谅解！

1 、不敢放手，永不住口

一节课下来，从不住口，从头讲到尾，死死的控住课堂不敢放手一步。

2 、担心出丑，案不离手

由于准备不充分，自己对教学内容不熟悉，现学现教，学案就像一颗救命草，牢牢的抓在自己手里，不肯离手。

3 、唯恐失手，台上乱走

准备不充分心里就没底，恐怕出笑话，必然产生焦虑心理，导致在讲台来回的走动，以消除自己的紧张情绪。

4 、语无伦次，废话成斗

正是不熟悉课上讲什么？不清楚怎么讲？导致课上语言啰里啰嗦，废话连篇。

5 、颠三倒四，合作别扭

课前对题目研究不深，在处理起来思路混乱，颠三倒四，在学生活动调动上手忙脚乱，根本谈不上什么师生合作。

6 、蜻蜓点水，频繁出丑

课前未进行全面思考，在讲解题目时未能进行深度挖掘，讲解不到位，不深入，甚至还有可能出现许多错误。

7 、度日如年，尽早逃走

试想在这种状态下上课，如果再有听课的，他能安心授课？只能是度日如年，盼望着及早下课，尽快逃走。（东写西读）