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课已经讲到现在，也基本说的差不多了。总也再跑不出这些范围。我认为要想写好诗，就必须要先学会去赏析诗。从中悟到精髓，才能更好地写诗。这就是我一再强调的学诗要先多读诗的道理。
至于大家如何去学习古诗，各人有各人的方法。我是这样想，最好不要通篇的去读，发一大堆的解释，那个感觉用处不大，习惯了看解释，自己就懒的动脑了，我们可以拿一首诗来。去进行表意和引申的分析。这个就是读意吧，就是了解诗的意境，作者的心境。以便于了解古诗人的思维方式。再一个就是诗之骨。就是架构，形式，包括格律和章法。
研习古诗在这里说了，一个是读意，一个是格律章法。哪怕一天弄懂一首诗呢，也都是有收获的。再就是大家在晚上或者平时领读的时候。可以找一些古时候的小故事啊。一些典故啊道理啊。来和大家一起学习。以增加自己的学识。好东西要和大家分享，才是快乐的事情。
每个人的理解不同。理解的东西也是有局限的，只能作为参考；今天要讨论的题目是：意境、境界、意象！咱们先来讨论第一个话题：什么是意境！其实，我认为，不管是什么艺术，只要是艺术，而这个艺术又是建立在民族文化基点之上的。有一个算一个都要讲意境，只是艺术的形式不一样而已。
这里说的艺术是正统的，传统的艺术。不包括那些前卫的、抽象的。不包括那些东西。只要是正统的艺术，就要讲意境，没有意境，就不能称为艺术，因为意境是艺术的内涵架构。没有意境的支撑，那么也就不存在艺术了。这个好像是题外话了，下面咱们言归正传。大家可以畅所欲言的说自己的理解。等会大家都可以来说说。
一、意：
就是思想，作者的思想意图。境啊是环境。意境，就是作者用其思想营造一个感觉氛围。不是用语言营造氛围，是用思想。从而在艺术作品中形成一个环境，让看客的思想进入其中。所以一个好的作品，会有身临其境的感受，这个不只是诗词。绘画，雕塑，音乐，舞蹈，等等。只是形式不同而已。
二、境界：
其实这个词啊，涵盖的含义范围非常的广大，因为这个词最早是佛家术语，说到这里先了解一下佛家对宇宙的概念。佛教对宇宙空间的概念是：十方世界，十个方位：四面八方加上下。为什么要说这个呢？因为境界的词啊，和这十个方位是分不开的，在纵向的，横向的都有其自己的含义。咱们说能让大家明白呢？
举个例子，大家都知道圆锥体是吧，好比是一个倒放的圆锥体锥尖向下，在圆锥体的中心有个轴，随着轴的位置的变化，所涉及的范围就会发生变化，越往上去，范围越广大越往下来，范围就越渺小。界，就是横向所涵盖的范围。境就是在那个高度上的环境。所以境界是有高低的。
而这个境界又是指人的思想，所以说，境界是指人思想高低的一个标志，人的思想境界越高，心胸越宽广，志向越高远，心里能容下的东西越多。智慧也越大，反之亦然。这里说的智慧和咱们平时说的聪明是两回事情。这里说的是对事物能认识的程度，对生命能理解的深度。可能不是太好理解，因为这个名词来源于宗教不是现实社会中产生的。好像有点难理解，因为它是宗教中的东西，不是咱们社会中的东西，所以不是太容易理解。
今天咱们只说境界，意境，境界，意象。关于境界，咱们就说到这里。下面来说第三个话题：
三、意象。
什么是意象？还记得咱们前面说过的诗语吗？说到意象啊就要说到诗之语，什么是诗的语言？是用景来说话，即所谓的物象，物之形象。那么这个物的形象是会变的，是受着作者的意来移动的。同样的一个物象，不同心境的诗人，可能用此物象表现的也不同。
再前者眼里可能是豪放的，在后者眼里可能就是忧伤的。把自己的思想感情注入在了物象中，就形成了意象，把这个意象用引入到了诗中，就形成了诗的语言。人悲山亦悲，人喜水亦喜。其实山会悲吗？水会喜吗？当然不会。都是诗人的悲，诗人的喜。在诗人眼中，那山水也有了和自己一样的感觉。这里说意象啊主要是告诉大家，用来载意的物象是而动的。诗人把自己的思想感情注入到了物象中，形成了意象。知道这个就够了。
中国的文化大家都知道，博大精深字字珠玑。问题在于大家不是逐字的去推敲，而是大概的去理解。不去想每一个字所能表现的含义。中国的文字都不是简简单单的，都有其深厚的内涵。不同境界的人，把文字组合起来形成作品，那么这个文字的背后就是那个人的思想，那个人的境界，同样的文字，却能表现不同的境界。这个是很玄妙的事情。所以咱们在今后所涉及到的一些名词概念，都要逐字的去推敲，理解，才会有收获。还有就是，不管是什么释义，都只能作为参考。今天和大家交流的东西，也只是参考。一人之言，不足为凭。
如何去赏析诗呢？怎么去评阅诗呢？
一、起、承、转、合是否清清楚楚；评诗先评起、承、转、合；自评或者评别人的诗词都要先看“起承转合”。
大家看看下面这首诗：
《五律 南山竹海》
一片南山海，摇天蔽日稠。
年年清节拨，世世品行修。
常与沧桑伴，不丢叠翠求。
眼前溪水跃，身后古今流。
我们看起句“一片南山海，摇天蔽日稠”。 你们看看写的什么，大家回答 承句，“年年清节拨，世世品行修”。承句写的什么? 承句在起句的基础上进行了扩展竹子的成长与品格转句，“常与沧桑伴，不丢叠翠求”。大家看看转句还在原地打转。
再看最后一句，“眼前溪水跃，身后古今流”。跟前面有什么联系，毫无联系而且所要表达的也不明确结尾要扣题，扣了吗，大家一看便知：写南山竹海，合句却写溪水，严重跑题。大家谨记“起、承、转、合”要衔接合句，一定扣回主题。
二、写诗可以是景+情；或是全是景，或全是情，景+情有三种情况：
1.先景后情
2.先情后景
3.情景交融
看例诗 《望月怀远》 作者：张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
三、句与句之间要有衔接性不可断裂；
四、时间是否交代清楚：我们写诗时尽量不直接使用时间用语
以物体表现出时间是最佳选择，比如用桃花，杏花，嫩芽表现是春天；雪、红梅表现是冬天；放烟花鞭炮谁都知道是过年；吃粽子，谁都知道是端午节；
大家看看属于那种 大家看看属于那种：
1、各句要有独立性，各句完成不同的任务，但是各句跟前一句必须有关联；
2、每句的前分句跟后分句之间要有衔接性，你评的时候要注意衔接了没有，你自己写的时候也要注意衔接了没有；
3、句与句之间要有衔接性，不可断裂四、时间是否交代清楚；我们写诗时尽量不直接使用时间用语，道是过年吃粽子，谁都知道是端午节；
五、承句是否承接了起句：
承句须扩展起句的主要景色，要扩展起句的主要景色；就是承句的作用是否为下句做了铺垫转的后分句要为合句埋下伏笔是否有断裂的痕迹转句是很难写的一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好 准备 承句的后分句后三字要为转句铺垫这很重要 要不然 就转不过来 转句用情语感情螺旋上升这个 大 家体会 吧 最后 第八句 达到高潮
六、起句要求兴，合句要求比：
我初写的时候常被老师批，合句比的；不够换句话就是写的不好起句一定要兴，有诗感直叙太平淡，让人觉得乏味，当然就不会吸引人，不吸引人谁还会往下看！合句最好比，要把人带到无限遐想中去；一定要做到笔尽意不尽，诗在句号外就是虽然打上句号了，但还是意犹未尽经验是合句，用景来比比用情来更可以出漂亮句子。
七、七律起句前后分句不得超过四个景物：
七律字多很容易犯这条毛病，景色堆积名词太多；很多同学在罗列名词写景时不要面面俱到，要突出主要景色能够展示主题的景景物太多就画蛇添足了，给人感觉凌乱。再说，起句把景物都写了，那下面写什么。得留点....
八、注意音节尾三字尽量没有词组，出现词组会破坏语感：诗跟词不同，诗尽量不用少用词组，填词的时候要用词组。
九、合句前分句（就是第七句）是否收住前6个句子；并给合句做一个相当好的铺垫，合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽；一定要下足了功夫用最普通的文字写出，有深意的句子要把读者的思维引向句号的后面……..去继续思维想象；
十、韵要选的好：别犯险韵，窄韵，串韵等等韵律错误；
一首诗中几个韵字不可都是名词，不可都是阴平或者都是阳平。
看例诗 《登金陵凤凰台》 作者：李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
看看5个韵字那些是阴平那些是阳平 愁形容词游动词阳平 丘，洲 名词，阴平
十一、句中要有动词把画面活起来：
整个诗中要少写名词多写非 名词 也就是动、形容、虚名词不可都在每句的同一位置以避免句式相同。
看例诗《登金陵凤凰台》作者：李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
看看诗中的所有名词是不是错开的
十二、景色要跟感情绝对配合好，用景色渲染心情；
即便是八句都写景也是为了表现一种情感，喜怒哀乐，不要写花 凋零了，你却很高兴；也不要情色很美，你却哭了
十三、整体要扣题目：景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家。
十四、各句首字五律平仄比例 4/4 或者3/5
十五、入声字要求：七律入声字不可多于5个，最多六个；五律入声字不可多于4个，最多五个；七绝入声字不可多于3个，最多4个；入声字尽量避免在音节处，最多一两个在音节处。七律没有明确。
十六、不求句句好，但求一句精：找不出啥毛病但是也没被读者感动的纯属垃圾作品；
十七、五律承句、转句中名词的位置：
名词的位置14/25至少一个准确；1/3虽然也可以，只是两个名词的位置近了就欠生动；评阅要起码根据今天讲的十七条来评，根据你们的学习进度；评阅也会相应增加，如果你今天记住了十七条今后的诗进步会很大的。评阅也会很棒！我今天虽然讲的是评阅大家写诗时也要尽量按着这个要求去写七律，错开名词的位置就可以了。
注意事项：
1、起句要求兴，景不能太多；
2、承句须扩展起句的主要景色，为转句做铺垫；
3、转句要转开，景+情的，此句要转入情，并为合句做铺垫；
4、第七句要收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫，合句后分句一定要笔尽意不尽，也就是要比承句承接起句，进行拓展转的时候要衔接承句，不可断裂第七句要收住前六句，为最后一句做好铺垫最后一句，一定要笔尽意不尽诗写出来才会很美的。
南飞雁/铃歌编辑
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