作业批改和课后辅导技能 l、布置作业的技能 ①能够根据课程标准和教学内容选择作业形式,注意理论联系 实际,启发学生思考; ②能够合理控制作业的数量和难易程度,作业要求明确,并规 定具体完成时间; ③在学生完成作业过程中,及时予以指导。 2、批改作业的技能 ①选择合理的作业批改方式; ②能够正确总结出学生作业中普遍存在的问题;③批与改、批与评相结合。 3、课后辅导的技能 ①能够及时回答解决学生提出的质疑; ②既进行课程内容的辅导,也进行学习方法的指导。 教学评价技能 l、命题技能 ①能够准确分析、确定教学内容的目标要求; ②能够根据考试目的和内容确定题目的难度和题型; ③掌握试题编制的一般原则。 2、评卷及分析试卷的技能 ①掌握评卷的一般程序和方法,合理掌握评分标准,减少评分 主观误差; ②能够科学地分析每个考试题目的质量和考试结果的可靠性与 有效性; ③能够撰写客观、科学的考试质量分析报告。 教学研究技能 1、掌握教学研究的基本方法 ①掌握教学研究的基本程序和方法; ②掌握选择课题、制订教学研究计划的原则和方法; ③掌握经验总结、调查问卷、科学观察、行动研究、教育实验 等教育应用 研究的基本方法 ④ 掌握对教学研究资料进行统计、撰写课题总结和研究论文的 方法。 2、了解学科发展动态和吸取科研成果的技能 ①了解本学科发展的动态; ②了解本学科和相近学科新的科技成果及其应用; ③根据学生实际情况,在教学中吸取先进的科研成果,更新教 学内容。 3、信息检索技能 ①掌握本学科的主要文献种类; ②掌握图书馆书目的检索方法; ③掌握用微机在因特网上收集资料的技能。 |
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