 我们在写文章之前，头脑中通常会有许多想法，但等到真正要动笔的时候，往往写不下去了，或者好不容易写完了，却没有表达出心中所想。到底如何才能把文章写好？我想需要一点结构力。
到底什么是结构力？李忠秋老师在《结构思考力》一书中说，结构力就是一种强调“先总后分”的立体化思考模式。 其实我们小时候写作文时用的“总分总“结构，就是结构力的一种简单体现，在强调“先总后”的过程中，更容易分清一个问题的几个方面，从而把握问题的关键。 当然结构力并不是像“总分总”那么简单，索性现在可以借助一些工具后天训练达成。金字塔结构就是可以提升结构思考力的有效工具，这一理念也是源自芭芭拉明托的《金字塔原理》。 六张图带你读懂结构力。 一、画出属于你的结构金字塔 金字塔的基石是按照先总后分的思维模式明确标准，而后是基于标准确定主题，用自下而上的模式列出对方心中的疑问，以归纳或者演绎的方式解答，最后以可视化的方式做演示。  二、确定让表达有的放矢的主题 首先是确立目标，但是目标并不是你所写内容本身的目标，而是具体到可以达成的，比如说你想文章受到广泛的关注和喜欢，就要输出一些有理有据的干货，而不是写一些自嗨的文章。 书中提到一个确立目标的小工具，叫做ABCD目标法，A代表受众，B代表行为，C代表条件，D代表程度。针对写文章来说，你的受众是简书用户，在读完整本书并且做了详细的读书笔记的条件下，认真的输出一篇有价值的书评，达到相当数量的阅读和喜欢。知道你想到达的程度，也就明白了你应该付出多少努力。 其次是设定主题，并不是要大家做标题党，但不可否认的是经过良好包装的主题更有冲击力，且任何一次表达都应该为目标服务。包装主题需要把握三个基本原则：简单、准确、利益，三者缺一不可。 再其次是设计序言，《金字塔原理》一书也同样强调过序言的重要，序言不仅仅是开场白，它可以在正文开始前，迅速抓住对方并吸引对方的注意力。 序言不需要太长，包含四个要素就够了，S（场景），C（冲突），Q（疑问），A（回答/解决方案），序言在中心思想的上面，可以引出中心。  三、纵向结构搭建文章骨架 当你想基于某一主题写文章却不知道如何下笔，自上而下的疑问分解式结构可以迅速帮你开阔思路，按照5W2H原则逐一列举，甚至可以绘制自己的“设想问题表格”，但是需要注意的是，对于关键词的解释（疑问）并不局限于字面意思。比如what也可以思考目的是什么？why-谁来负责？when-最佳时机是什么？how-从哪里入手做？ 但是更多的时候，你只需要一个简便的方法便能解决所有问题，短小精悍的文章是再好不过。掌握2W1H（why、what、how）就是掌握了5H2W原则的核心，因为这三个问题（why、what、how）大部分情况下都会涉及，也通常会解决大部分的结构搭建问题。  当你空有一堆资料而不知道如何写成一篇文章时，那么你需要换一种思维角度了，自下而上的概括总结能通过简单步骤迅速组建起一篇文章来。 第一需要收集资料，如果我们要写一篇书评，那么平时在书上做得记号，画的导图，写的短评都是资料。 第二是把这些无序的资料分类，如果我的书评要按照2W1H结构，那么要区分哪些是为什么？哪些是是什么？哪些是怎么做？然后剔除一些不需要的。 第三是总结概括，不但要有结论，而且要用修辞的方式让结论更有感染力。  四、横向结构渗透文章本质 文章搭建完成，要真正增进说服力，还需要在逻辑上继续推进。演绎的方式能提高说服力，而归纳的方式可以提高文章的整体性，具体如何选择要依需求而定，根据你想表达的主题而定，演绎适用于说服为主，归纳则关注于解决问题。  五、形象表达让文章加分 在简书写作三个月以来，我阅读量最多的是一篇手绘旅行笔记，彭小六也曾经说过一篇文章的主题图是非常重要的，适当的增加可视化的元素是会给文章加分的。 书中列举的是PPT做演示的例子，也有很多优秀的读书笔记PPT，当人看了就恨不得立马买书来看。需要注意的是PPT的逻辑框架也要符合结构力的原则，每页ppt都是一个金字塔结构。  我运用了结构力的方法，在确立了主题后，用SCQA的方法写了序言，用2W1H原则自上而下确立了文章结构，用归纳的方法总结了看懂结构力的六张图，以下是整篇文章的思维导图，虽然在写的时候还有很多不足，但是通过对结构的学习，使我有了整体的思路，写东西也可以一气呵成了。  学习是一个长久而渐进的过程，掌握结构思考力也是一样，也许每次动笔是只用到一点内容，或者尝试在生活中用结构力的方式去思考，功不唐捐，一定会有效。 著作权归作者所有 |
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