【专题一】新题型高考语法填空点津

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Nov,2015

语篇型语法填空是全国新课标卷2014年的新题型。这一题型的出现改变了以往用单项填空来考查语法的形式，代之以在短文或者在以具体生活情境为内容的对话中考查语法及词汇的灵活运用，难度显然要高于原来的单项填空。

一、语法填空

1

考查形式

字数	空格	纯空格填空	有提示词填空	每空	总分
200左右	10个	3—4个	6-7个	1.5分	15分

2

考查知识

纯空格填空	（1）限定词（冠词、形容词性物主代词、some、any等）； （2）代词； （3）介词； （4）并列连词，状语从句的连词，名词性从句的连词，定语从句的关系词，疑问代词，疑问副词； （5）it（形式主语、形式宾语），虚义it，存在句中的引导词there； （6）强调结构中的that、who的一些固定结构，倒装结构的功能词等。
有提示词填空	（1）名词； （2）形容词和副词的比较级和最高级； （3）词性转换； （4）动词时态、语态； （5）动词的单复数； （6）非谓语动词。

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2014-2015全国课标卷语法填空考点总结

（1）纯空格填空

课标卷	冠词	介词	代词	并列 连词	状语/名词性 从句连词	定语从句 关系词	助动词	副词
2015（I）		by				that/which		before/ earlier
2015（II）	the	at			how
2014（I）	the			or		that/which
2014（II）		to	me/mine	and			did

（2）有提示词填空

课标卷	名词	形容词	代词	副词	时态和语态	非谓语动词
2015（I）	paintings		its	regularly	arrived； is	conducted； living
2015（II）	ability	natural		slowly	goes	using；to cool；built
2014（I）	changes	cleaner； amazing； patient		actually	was	to reduce
2014（II）		disappointed		suddenly	caught	being；to stop；riding

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考查能力

（1）理解语篇的能力；

（2）分析句子结构的能力；

（3）熟练运用语法的能力；

（4）熟练运用词汇的能力。

二、做题技巧

1

通读全文，把握语篇

首先通读全文，把握好文章的大意和层次，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定了空格处应填一个什么意思的词语和采用什么样的语法形式。

2

边读边填，先易后难

了解文章大意之后，就可以动手填空了。分析句子结构，确定空格中应该填写的词，边读边填，遇到一时想不出来的答案，不要用太多时间停留在此题上，先跳过去，做后面的题，待填完其他空格后，再回过头来细细推敲此空的语义，填入最佳单词。

3

验证复查，清除难点

将所有答案填入空格，并把整篇文章从头至尾读一遍，看其在逻辑、语法结构、搭配等方面是否有误。

三、教授语法填空的建议

1

夯实基础，抓好词汇的训练

从高一开始，教师就可以有针对性地训练学生做语法填空的能力。教师在讲单词时，讲授一些重点单词的词性转换，让学生有针对性地做一些单句中出现的词性转换题，这些是做语法填空的基础。

2

培养学生分析句子的能力

让学生熟练掌握句子的基本成分、简单句的五种基本句型和复合句的各种从句。这是做好语法填空的关键。在平时教学中，教师可以从阅读课文中选出长难句让学生进行分析并进行指导讲解，逐步提高学生分析长难句的能力。

3

语篇阅读能力的培养

教师可以选一些逻辑性比较强的英语短文，设计成填空练习题，让学生填空，培养学生的阅读能力。也可以多做一些与高考形式一致的语法填空题，最好能利用科技手段做完练习后，及时收到测试结果报告，这样学生可以及时查漏补缺，有效地提高做题能力，达到事半功倍的效果。

当然高考新题型除了语法填空，还有短文改错和七选五阅读，新题型无一例外都突出强调了学生的整体语篇能力，难度明显加大。为了让同学们更好的把握高考新题型，我们将持续为大家送上三个题型的专题攻略。除此之外、天学君还为同学们量身定制了高效的备考方案，预告如下：

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